201x高考小说阅读人物探究题(上课用).ppt

小说阅读之 “人物探究” 高三专题复习 《考试说明》： 　（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴 　　（要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入探究。） （2）探讨作品的创作背景和作者的创作意图 　　（要求从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响进行分析。） （3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解 　　（要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法。） 【考点解读】 复习目标 在梳理归纳中明确命题角度，把握探究思路，规范答题。 【温故知新】 归纳总结： 1.人物形象探究题主要从哪些方面命题？ 2.若你来命题，你会命制哪些题型？ 3.人物形象探究题的答题角度主要有哪 些？ 归纳总结： 1.人物形象探究题主要从哪些方面命题？（命题角度） （探究主人公是谁，如P179《俄罗斯妈妈》1） （探究塑造人物的意图，如P154《捡烂纸的老头》） （探究人物的个性品质，如P151《塾师老汪》） （1）主要人物的安排，探究谁是主人公。 （2）人物身份、地位、性格特征及所反映出的民 族心理和人物精神。 （3）探究人物性格的特征（如人性弱点）、命运 成因。 （4）探究人物性格、人物命运给人的启示。 （5）探究人物形象的真实性、典型性。 2.若你来命题，你会命制哪些题型？ （1）探究小说的主人公 （2）探究人物（主要人物、