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大学生小学教育实习报告总结 回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。 9月17日至11月9日，我和其他11名学生来到附属小学进行教育实习。实习生活是艰苦而有意义的。在附属小学领导、教师和班主任的支持和指导下，我的教育实践取得了圆满成功。回顾过去的两个月，我一直在向老教师学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中我感受到了教师的喜悦和烦恼，感受到了我未来工作的喜悦和新的追求。 一教学工作 由于我们的专业是数学教育，我们被分配到第二年的四班，担任数学实习教师和班主任。数学老师是黄先生，他大约50岁。她是一位经验丰富的优秀教师。她在教学上给了我很大的帮助，帮助我分析了课堂的每个环节。她不断改进，甚至每一个细节都会给我更好的意见，如何更大程度地激发学生的思维，使他们更容易发现老师的意图，接受新知识等等。我在第一周的星期五开始上课。黄老师说这是一个练习班。她不想听。她只是给了你一个机会去联系学生，感受他们对知识的接受，为下周一新老师的课做准备。这样，我感觉轻松多了。当我谈论这个话题时，我发现很多我认为很简单的事情。如果他们不向孩子们提出申请，他们会误解你的意思，比如编申请问题，没有写出格式，只是口头说明。他们不知道从哪里开始，就像你说的：拿一把尺子，在