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多音字的考查形式及识记方法 多音字的考查形式主要有两种: 一、 识别不同单词中同态复调词的发音 例如“2002年北京夏季高考语文试卷第一题”:下列各组词语中加点字的读音与所给注音全相同的一组(c) a、 救济世界是没有用的 b．否fǒu否定否则否极泰来失口否认 c、 发胶是一种可怕的东西 d．便biàn便饭便览便宜行事大腹便便 二、 采用“混合法”设置考试试题 所谓混合法就是将多音字、形似字和容易误读的字放在一起考查，这也是比较常见的一种考查方法。 例如，在2022的国家和省级主题中，以下增加的是复调字： 1.重庆市语文试卷第一题的ad两项： a、 元秀绣花袖，美观、灵动、湿润 d．露脸简陋痔瘘漏网之鱼镂骨铭心 2.辽宁省中文试卷第一题AB两项： a．同胞(pāo)澎湃(pài)哺(pǔ)育扒(pá)窃 b、 萝卜（Bo）因为（wèI）它（Qí）的其他潜力（Qián） 3.全国卷，山东、河南、河北、安徽等地语文试卷第一题的d项： d、 突出的歌唱和逝去，欲望难以填补 4.天津语文试卷第一题的ac两项： a、 禁止孝道的真正含义是有针对性的 c.驿站后裔臆断神采奕奕自怨自艾 记忆复调字符的主要方法有：