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美好人生我选择;升学？;家长送学生进考场;直击生活;适度的考试焦虑;1、如何克服考试焦虑现象？(P137-138) ;阅读138页三位同学就填报志愿的观点，思考：;2、如何合理填报升学志愿？(P138) ;;3、劳动者就业方式有哪些？(P139) ;　　;4、如何树立正确的择业观？(P141) ;第12页/共30页;2013年国家最高科学技术奖颁奖;5、人才的含义？(P143);士别三日，刮目相看; “刮目相看”出自三国东吴军师鲁肃之口。东吴吕蒙，勇敢善战，20多岁就已成为名将，但出身贫贱，早年没有读书机会，在吴主孙权的启发下，于繁忙的军旅生活中，利用一切空隙时间发愤读书，越读越起劲。随着知识领域的不断扩大，见解也日益深刻。军师鲁肃领兵经过吕蒙驻地，以为吕蒙是个大老粗，不屑去看他。部下有人建议，吕将军进步很快，不能用老眼光看他，还是去一趟吧！ 鲁肃前去看望，吕蒙设宴招待。席上，吕蒙问：“军师这次接受重任，和蜀国大将关羽为邻，不知有何打算？”鲁肃答道：“兵来将当，水来土淹，到时再说吧！”吕蒙听了，婉言批评说：“现在吴蜀虽然结盟联好，但关羽性同猛虎，怀有野心，战略应该早定，决不能仓促从事啊！”并为鲁肃筹划了五项策略。鲁肃听了，非常折服，并拍着吕蒙的背亲切地说：“我总以为老弟只会打仗，没想到学识与谋略也日渐精进，真是士别三日，当‘刮目相看’啊！” ;成才的关键(P144) 靠自己的勤奋努力和不懈追求！;1、坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 2、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 3、坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一 4、坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一;杨丽娟，甘肃省兰州市女子，从16岁开始痴迷香港歌手刘德华，此后辍学开始疯狂追星。杨丽娟的父母劝阻无效后，卖房甚至卖肾以筹资供她多次赴港及赴京寻见刘德华。2007年3月22日，曾经赴香港参与刘德华歌友会，实现生平夙愿，跟偶像合照。不过，其父最后由于杨丽娟的“追星”行为而跳海身亡。父亲死后，母女二人流落街头，面对如此结果，杨丽娟后悔莫及。 ;杨丽娟的人生追求是否有价值？假如你是一位心理医生，你会怎样为杨丽娟指路导航？; 人的一生有无数追求，但只有有价值的追求才能创造有意义的人生！; 有价值的追求 (p146) ;7、怎样使自己的人生更有意义？(P146-147);人生寄语：;知 识 梳 理;（2010年滨州）2009年10月24日面对落入湍急江水的少年，长江大学15名大学生不顾自身安危，纷纷跳入水中救人。手挽手组成的“人梯”，挽救了两名孩童如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生，却献出了年仅19岁的生命。英雄群体舍己救人的事迹，在神州大地广为传颂，产生了强烈社会反响。在公众心里，舍己救人的英雄群体，为当代青年铸造了一座“无字丰碑”。10月28日上午10点，荆州市第二殡仪馆内人山人海，“10·24”救人英雄陈及时、何东旭、方招的追悼会在这里隆重举行。三位英雄的亲属和荆州数万名干部群众来到这里，送英雄最后一程。 （1）英雄们的身上，有哪些令人感动的优秀品质？（2分） （2）我们应以怎样的实际行动向英雄学习，实现有价值的人生追求？（4分）;⑴见义勇为、匡扶正义、舍己救人、善良、关爱、奉献、勇于承担责任等 （2）①有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面； ②要勤奋学习，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步； ③增强创新意识，提高创造能力，争取有所创造、有所发明； ④人生的意义不在于索取，而在于奉献，不断为他人、集体、国家和社会做出奉献； ⑤以英雄为榜样，从现在做起，从平凡开始，从点滴小事做起，努力做有益他人、社会的事。 （评分说明：只要符合题意、言之有理即可。第一问答出其中的两点即可得2分；第二问只要答出其中的三点即可得4分）;材料一：;①选择职业应树立正确的职业观念，社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分；应正确认识自我，给自己恰当定位；还需要正视竞争，敢于竞争。（3分） ②自主创业是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。（2分） ③培养艰苦奋斗精神。只有保持和发扬艰苦奋斗的精神，才能排除就业道路的困难，战胜各种风险，取得成功。（1分）