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小学数学四年级说课稿认识平行 一、说教学理念 1、从生活中来，到生活中去; 2、今天的学习，不仅是为了解决今天的问题，同时也是为了学 生学习上的后续发展。 二、说教材 1、教学内容：国标本苏教版小学数学四年级上册第四单元第一 课时。 2、教材分析： 新《数学课程标准》中将“空间与图形”安排为一个重要的学习 领域，强调发展学生的空间观念和空间的想象能力。本单元正是向学 生介绍同一平面内两条直线的位置关系这一空间知识，同时为学生将 来学习几何学奠定一定的基础。本课是本