七年级美术教学室外写生的研究.pdfVIP

一、研究报告的题目 《七年级美术教学室外写生的研究》 二、研究问题的提出 七年级是从小学到中学的过渡期，特别是在农村，学生来自不同的学校， 美术知识知之甚少，教材内容无法适应。在教学过程中发现学生比较喜 欢上写生课，积极性很高，乐于去表现，问题是学生画得有些盲目，不 知从何下笔，想表现但不知如何去表现，我认为有必要进行写生训练。 进行室外写生，能满足他们自由表现的欲望，不用局限于一定的美术技 法，学生观察世界，满眼都是奇妙的事物，他们以极大的兴趣观察着一 切，富有创造性的把看到的景物、人和事及其心灵中美好的愿望或情感 表现在画纸上，表达他们对周围事物独特的艺术感受，对于培养学生的 创新、创作能力很有效，在绘画中愉悦自己，学生的主体性、个性及情 感的表达都得到充分发挥。 三、课题研究的方法 研究对象和方法： 研究对象：七年级优等生、中等生、后进生各7名。 研究方法： 1.文献研究法：通过查阅有关资料，了解别人的经验和方法，从中得出 理论和方法的启示，更好的开展本课题的研究。 2.调查法：通过设计有关问卷和学生座谈，了解学生在写生中存在的问 题。 3.行动研究法：定期进行作业展示，作业评析，从中发现问题，最后解 决问题。 4.个案研究法：在研究过程中，对某一个特殊的学生进行调查分析研究 四、课题研究的结果 1. 通过室外写生训练，