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阳光学校课题实施方案 （试行稿） 教育科研是学校教育改革的一个强力助推器和永动机，课题研究为学校教师提供了展示研究才能、创新思想的平台，提供专业成长的脚手架和工具箱。为调动教师的教科研积极性，营造浓厚的教科研氛围，加大对教科研项目申报的组织力度，加强对教科研课题的规范化、制度化管理，保证课题研究的优效发展，提高课题研究的整体水平和成果层次，现制定《阳光学校课题实施方案》如下。 一、适用范围 本办法适用于校内申报的科研课题。 二、课题级别 校级课题共分为A、B、C和D四个等级。 1.市级及以上级别课题的完成立项自动列为校A级课题。 2.其它课题通过评价标准进行评定。 三、课题研究周期 （一）校级课题研究周期一般为一年。 （二）已经取得初步成果，但需要继续开展研究以期取得更好成效的，可向教育教学研究中心提交延期申请，获批后可延期一年。 （三）课题成果显著可以结题，且成果具有深入继续研究价值的，可在下一周期开设“成果转化”课题。 （四）市级及以上级别课题的中期评估与结题验收等执行所属课题要求。 四、课题申报 （一）申报条件 凡我校热心教育、教学、日常管理等研究的教职员工，均可按照本办法的规定，参照《阳光学校课题选题指南》（附件1）申报课题。 （二）申报人及课题组成员 课题申报人即课题负责（主持）人，每项课题仅限一人，且必须是实际承担课题研究任务的人员，课题组主要成员最多7人。 （三）申报