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课新文化运动;;第2课 新文化运动;;思考：以上文字和图片材料反映了什么问题？;思考：以上文字和图片材料反映了什么问题？;思考：以上文字和图片材料反映了什么问题？;政治:;;新文化运动兴起;【例1】《青年》(《新青年》前身)杂志的封面上印着“La Jeunesse”，就是法语“青年”的意思。人们经常用它的副题“La Jeunesse”来称呼它。这个副题的选择不是偶然的，因为 ( ) A．陈独秀曾留学法国，喜欢法语 B．这本杂志是和法国人合编的 C．上海是法租界，在杂志出版时必须附上法语 D．当时中国的思想界深受法国思想的影响;结合材料和所学知识 “德先生”、“赛先生”分别指什么？此时期他们有什么“新”内涵？; 新文化运动把斗争的矛头直指维护封建制度的孔教，许多进步的报刊也通过漫画的形式向群众宣扬新道德，反对旧道德。1920年，杨清磬在上海的《解放画报》上发表《靠不住的》一图。图中一中国妇女正孤苦无依地背靠着一根刻着“三从四德”的石柱，而在风起云涌的世界进步潮流下，石柱正摇摇欲坠。 ;⑴原因：儒家思想是封建社会正统思想，是用来维护封建专制统治的工具。批判儒家传统道德就是批判封建君主专制。;实际：乌黑，头发无， 麻子，脚不大周正。;;;; ;1918年，金陵女子大学的化学实验室;①动摇了封建思想的正统地位，是一次伟大的思想解放运动;材料一： 新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去。　　　　　　　　　——李时岳;　　对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，以为发展中国新文化的借镜；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化。……对于中国古代文化，同样，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判地接收它，以利于推进中国的新文化。 ——毛泽东《论联合政府》; 一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。 一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。 ——《大国崛起》;;;1917年11月，一声炮响， 俄国爆发了十月社会主义 革命，为中国送来了马克 思主义。;新文化运动;1、与维新运动、辛亥革命相比，前期新文化运动最大的历史功绩是 A、深入钻研和传播马克思主义 B、传播了资产阶级的民权、平等思想 C、动摇了封建思想的统治地位 D、坚持西方文化中心论; 2、前期的新文化运动与资产阶级维新派相 比，主要“新”在 A、绝对肯定了西方文化的进步性 B、较为彻底地批判了封建正统思想  C、传播了资产阶级民权平等思想  D、深入研究和传播了马克思主义 ;3.新文化运动把斗争矛头指向儒家传统道德的根本原因是（ ） A．儒家思想阻碍中国资本主义的发展　　 B．当时北洋军阀政府推崇儒家思想　　 C．儒家思想比资产阶级文化落后　　 D．儒家思想是维护封建统治的理论基础 ;【例5】(海南单科，19)1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。这表明当时文学革命 ( ) A．取得了重大突破 B．被全社会所认同 C．推动了政治改革 D．取得了彻底成功;【例7】(山东德州)欧洲的启蒙运动发生在法国大革命之前，为法国大革命奠定了思想基础，这反映了思想启蒙运动和社会变革的基本关系和规律，然而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质，主要是因为它( ) A．使民主共和的观念开始深入人心 B．彻底完成了辛亥革命未完成的任务 C．第一次举起社会主义的大旗 D．动摇了封建思想的统治地位;【例8】(江苏南京)陈独秀在《敬告青年》一文中说：“我们现在认定只有这两位先生(德先生、赛先生)，可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗。”当时提倡“这两位先生”的进步意义，体现在 ( ) ①动摇了封建君主专制 ②推动了自然科学的发展 ③形成一股思想解放潮流 ④有利于马克思主义的传播 A．②③ B．②③④ C．①④ D． ①②③④