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护士科研工作总结范文科研秘书工作总结范文 护士科研工作总结范文|科研秘书工作总结范文 新世纪的人才需求不再以知识储备为追求目标，而是以提高全民族的智力水平为根本目的。因此，要实现从知识型向科学研究型的转变，现代教师必须培养教育、教学、科研意识，积极参与教学改革和教育、教学、科研实验。这是时代赋予跨世纪教师的期望和目标。我们镇的领导充分认识到这一点，并一直在努力做好这项工作。 一、指导思想 “科学技术是第一生产力”。我镇在XX同志三个方面的指导下，注重实效，开拓创新，以科研兴教，以科研强镇，努力开创教育科研的新局面。学校的科研工作是教育教学的重要组成部分。扎实完成各项任务，有利于教学工作的发展，有利于教育的可持续发展，有利于教师整体素质的提高。为此，我镇每年都积极配合各级教育科研机构的工作，将教育科研工作纳入学校日常管理考核。积极立项申报，定期交流，鼓励教师合作研究，撰写论文，制定激励和奖励措施，取得良好效果。 二、教育科研意识的培养 做好教育科研工作，首先要有强烈的教学科研意识。对教师来说，科研意识是对教育教学活动的追求和探索，是用教育教学理论指导教育教学活动的意识，是对所从事的教育教学活动的清晰、完整的认识。基于以上观点，我镇所有学校都重视努力提高教师的教学和科研意识。（1） 转变观念，提高教师的教学科研意识。过去，我们镇上的大多数教师对教学和科研漠不关心。他们认为教学和科学研究是专家的专利。好好教他们。有鉴于此，我们镇领导多次召开会议，强调教学科研的重要性，揭开教学科研的神秘面纱，指出现代社会要求教师做好教学科研工作，这是引导教师进入新课程的关键，也是教学改革成败的关键。把教学科研工作纳入教师量化管理,迫使教师转变观念,增强教学科研意识。（2） 提高教师素质，增强教师的教学科研意识。我们对教师素质的要求不仅仅是提高他们的学历和培训他们的基本教学技能。但对教师提出了更高的要求。教师需要有意识地对自己从事的职业进行探索和研究。为此，我们多次邀请有关人员对教师进行教育科研培训。它提高了教师进行教育和科学研究的能力。同时，我们还利用各学校的书籍和网络来培养教师的教学和科研能力。要求教师每周有2-4小时的时间进入图书馆和电子备课室学习教育教学知识，并写出自己的经验，从而提高教师自身的素质。（3） 通过骨干教师的言行，带动全体教师提高教学科研意识。我们镇注重培养一些教学骨干，为他们提供尽可能多的机会，让他们走出去学习，给他们足够的时间充实自己。这样，骨干教师的专业素质迅速提高，教学科研意识增强，教学科研能力大大提高。通过这些教师的言行，增强了全体教师的教学和科研意识。 三、从物质上和精神站为搞教科研的教师开绿灯 教师从事教学和科学研究并非一帆风顺。教师在教学和科研中会遇到一些困难，如缺乏数据、物质资源短缺、心理压力等。我们镇将千方百计为这些教师开绿灯，给予他们物质和精神上的支持，为他们创造良好的工作环境，鼓励教师撰写教学科研论文，总结教学经验，为各级报刊撰稿，从而更好地发挥他们的主观能动性和工作积极性。 四、教科研工作的开展 多年来，我镇高度重视教学科研工作，指导教师选择教学科研课题，积极体验教学改革。定期组织教师学习如何教授科研课题和知识。组织教师多次交流自己在教学和科研方面的经验，让教师相互学习，弥补自己的不足，鼓励教师把自己的经验写进论文。此外,我们还重视充分发挥青年教师教学科研的积极性,开展以老带新,新老结合的教育科研工作,，自觉培养青年教师成为教学科研骨干。青年教师的论文和成果占70%以上，自身素质和教学技能有了很大提高。通过上述工作的开展，我镇教育科研工作已进入正式阶段。 五、教科研成果 一直以来，经过全体教师的努力，我镇的教学科研工作取得了初步成效。一是教师教学科研意识增强，素质提高。二是在省市各项活动中取得了突出成绩。其中46篇学术论文获奖，2项科研成果获奖，9份报刊杂志获奖。我镇第一中学编写的学校论文集《教大海捡贝壳》已经出版。 虽然我镇取得了一些成绩，但也存在诸多问题，我镇以后要加大教科研管理力度，坚持教育科研与学校素质教育以及各学科教学相结合，以科研指导各学科的课程改革，不断促进教育教学水平的提高。进一步完善学校教育科研管理制度，增强全体教师的科研意识，坚持以教育科研促进教育改革，以教育科研带动我镇教育质量的全面的发展，争取有一项教科研成果在全市推广。