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新型玻璃优秀教学反思 关于玻璃新精品教学的思考 学习目标 1.学习本课的新单词。 2.大声朗读课文。通过阅读和讨论，我们可以理解课文的内容以及课文中介绍的五种新型玻璃的特点和作用。 3.了解文中介绍的几种新型玻璃的特点和作用。设想你将创造一种自己设计的新型玻璃，并说明这种玻璃的特点和功能。 课前准备 写新单词的小黑板或幻灯片。 第一类 揭示了话题，激发了兴趣。 同学们，能说说玻璃在日常生活中的作用吗？ 教师板书题目点“新类型”。“新”是什么意思？ “新玻璃”是什么意思？看到这个话题你想问什么问题？ 教师抓住学生的疑惑，进一步激发学生学习课文的兴趣：学完课文，我们就明白了。 自己学习新单词，并流