九年级数学上册 第21章 一元二次方程 21.2 解一元二次方程 21.2.1 配方法 21.2.2 公式法习题课件新人教版.pptxVIP

第二十一章 一元二次 方程;第二十一章 一元二次方程;题型一 解一元二次方程;解 (1)移项, 得(x+3)2=25, 直接开平方, 得x+3=±5, ∴x=±5-3, 即x1=-8, x2=2. (2)移项, 得x2-10x=-24, 配方, 得x2-10x+25=-24+25, 即(x-5)2=1, 由此可得x-5=±1, ∴x1=6, x2=4. ;(3)原方程可化为3x2-5x-2=0. ∵a=3, b=-5, c=-2, ∴b2-4ac=(-5)2-4×3×(-2)=25+24=490,;锦囊妙计 一元二次方程解法的选取原则 在解一元二次方程时, 应根据方程的特点, 选取 适当的方法求解. 若方程可化为(x+n)2 =p(p≥0)的 形式, 则宜选用直接开平方法求解；若方程的二 次项系??为1, 一次项系数为偶数, 则宜选用配方 法求解；若选用以上两种方法都不易求解时, 则 选用公式法求解.;题型二 利用根的判别式判断方程根的情况;锦囊妙计 判断一元二次方程根的情况的方法 (1)关于一元二次方程根的情况的问题一般 都与Δ有关, 抓住Δ与0的大小关系推出一元二次 方程根的情况是解这类题的关键. (2)也可以通 过以下技巧进行判断：①若一元二次方程 ax2+bx +c=0(a≠0)的左边是(或可以写成)完全平方式, 则该方程有两个相等的实数根； ②若方程中a, c异号或b≠0且c=0, 则该方程有两个不相等的实数根.;题型三 利用方程根的情况确定系数中字母 的值或取值范围 ;;例题4 已知关于x的一元二次方程x2+2x(m-3)=0有实数根, 则m的取值范围是(　　). A．m＞2 B．m＜2 C．m≥2 D．m≤2 ;锦囊妙计 利用根的判别式确定系数中 字母的值或取值范围 (1)若一元二次方程有两个不等的实数根, 则Δ＞0；若一元二次方程有两个相等的实数根, 则Δ=0；若一元二次方程没有实数根, 则Δ＜0. 根据以上三种关系建立方程或不等式, 求解后 得到系数中字母的值或取值范围. (2)注意求出的系数中字母的值或取值范围 一定要使一元二次方程的二次项系数不为0.;题型四 一元二次方程的整数解;;锦囊妙计 一元二次方程的整数解 有关一元二次方程整数解的问题常常结合 方程的根和整除的特点讨论解决.;题型五 配方法的应用 ;;锦囊妙计 确定代数式的最值 将代数式配方成m(x+n)2+p(m≠0)的形 式, 若m＞0, 则当x=-n时, 代数式取最小值p； 若m＜0, 则当x=-n时, 代数式取最大值p.;题型六 用换元法解方程;解 设x2-x=y, 则原方程可化为y2-4y-12=0, 解得y1=6, y2=-2. 当y =6时, x2-x=6, 即x2-x-6=0, ∴ x=3或x=-2； 当y=-2时, x2-x=-2, 即x2-x+2=0, Δ=(-1)2-4×1×2＜0, ∴该方程无实数解. 故原方程的解为x1=3, x2=-2. ;锦囊妙计 换元法的概念 将代数式中的某个式子看作一个整体, 用 一个字母去替换它, 从而使问题简化的求解方 法叫作换元法. ; ;1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。22 三月 20218:56:35 下午20:56:353月-21 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。三月 218:56 下午3月-2120:56March 22, 2021 3、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。 2021/3/22 20:56:3520:56:3522 March 2021