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英语四年级下册教案 教学目标： 1.按要求完成练习。 2.能在情景中运用所学的句型和日常交际用语。 3.能遵守学校的各项制度，热爱和尊重老师 重点难点： 1.能在情景中熟练所学的句型和日常交际用语 2.能够认读并表演E部分对话。 课前准备： 教学挂图、光碟 教学过程： A、Free talk 1.Greetings 2.Say a rhyme: Don’t be late again. 3. Listen and do : Close your books , please . Don’t open your books . Greetings. Say a rhyme. Listen and do : B、Revision 1.用祈使句进行会话练习。教师对其中一位同学说：“stand up”这个学生用接力的形式对下一位同学发号2.小组分角色朗读。 看图猜故事情节。 表演。 角色表演。 小组分角色表演。 教师采用多种教学方法，帮助学生复习和巩固祈使句。体现在参与的过程中掌握、运用知识，提高学生的综合运用语言的能力。 C、Presentation Read and act. 让学生听录音理解意思。 跟录音读对话。 同座表演对话。 Look and read. 学生独立看图，朗读句子。 认读单词、句型。 听录音感知图意。 找单词中的共同因素。 朗读。 说出含有相同因素的单词。 齐读单词