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二(2)班家长会发言稿
各位家长,上午好!很高兴我们又见面了。首先,对各位家长的
到来表示忠心的感谢!
转眼间,我和孩子共同走过了两年的时间,孩子们好像一下
子就长大了。他们的快乐我们一同分享,他们的苦恼我们一同承担。
再有两个月的校园学习生活,他们就将步入三年级了,看到他们的成
长,作为老师,我感到由衷地高兴。
一.播放照片,并讲解。
首先我把孩子们这半学期在校时的一些学习和生活的状态作一
个简单的介绍。
二.汇报期中考试结果。
语文: 特等奖:
一等奖 :
二等奖:
三等奖:
数学: 特等奖:
一等奖
二等奖:
英语:特等奖:
一等奖 :
二等奖:
三等奖:
三.班级学生表现情况:
学习上一直认真踏实的学生有 :
这半学期有进步的学生有 :
四.分析我班孩子现阶段存在的问题:
现在孩子对学校环境和老师都比较熟悉了,对学校的生活已经没
有什么新鲜感了,有的孩子就会产生厌倦,于是就有上课不专心听课
的、爱说无关课堂学习内容的话,不爱动脑子思考分析问题,不爱主
动举手发言,不完成作业,思想懒惰,依赖性强,稍有困难就依赖老
师依赖家长 等等。二年级很多孩子丢三落四:如铅笔、课本、衣服等。
许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓,其实这个习惯渗透到学
习中,可能会影响思维的严密性。现在孩子调皮不听父母的话了。经
过两年的在校的学习生活,身体、思想等方面都成长了,孩子胆子也
大了,开始调皮了,有的孩子会跟父母狡辩了,有的开始有点不听父
母的话了,在学校也经常闹点小事(尤其是男孩子),这些都是孩子
成长必然现象,不是什么坏事,关键是此时我们怎么引导的问题。
五.给家长的建议:教育孩子要做到“三忌” :
(1)忌过分袒护孩子。
(2)忌过分宠爱孩子。
(3)忌把家长的意愿强加在孩子身上。
“四重视”:
(1)重视孩子的文明礼貌教育。
(2)重视孩子的合群教育。
(3)重视孩子自我保护意识和安全意识的教育。
(4)重视孩子的集体活动。
作业方面孩子动作慢,怎么办?
要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做,或是注意力不集中而
影响了速度.我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要
包办.有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了.
从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机
会.
孩子总爱看电视怎么办?
1、控制看电视的时间。比如让孩子知道什么时候不能看电视;
吃饭不能看电视;做作业时间不能看电视等等。规则一旦规定下来就
要持之以恒。每次在开始看电视之前就要告诉孩子他要遵守约定,约
定今天是看多久。而且,在规定的时间到来之前,最好提前给孩子适
当的提醒,告诉他看电视的时间快完了,这样可以给孩子一个心理缓
冲期。2、转移孩子注意力。如果孩子不听家长的话,家长不妨采取
转移注意力的方法。如让他做他最喜欢做的事。3、多带孩子到户外
活动。很多孩子有电视瘾都是由于长时间待在家里造成的。家长多带
孩子参加户外活动,不要让孩子闷在家里,比如晚饭后带孩子在家附
近散散步或公园玩等等。
经常检查孩子作业 :家长要坚持每个周末检查孩子的作业。第
一,就是检查他有没有漏作业;第二,就是检查他的书写,如果书写
不好,立即就擦掉重写,没有商量的余地。长期坚持下去,孩子的书
写一定会更加规范。我经常看到,有的家长把字签上了,但是就是在
家长签字的附近孩子写的字就有很明显的错误。如果您能及时的提醒
或是帮助孩子检查出错误,孩子就能及时纠正过来,发现错误,再让
孩子多写几遍,这样才能让孩子真正的记住这个字怎么写。
针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。希望家长朋友
们多和老师们取得联系,现在,有个别的学生家长和老师两头瞒,自
己落得一个逍遥自在,结果可想而知。有些孩子比较复杂,对老师的
话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经
常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状
态,不要等问题严重了再来找老师。
六.怎样才能让孩子有一个健康的心理?
1.培养孩子的耐挫力。现在孩子,大多数是独生子女,他们在父母
的关怀,爷爷奶奶的呵
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