特殊教育学校教导处2019-2020第一学期工作计划.docxVIP

特殊教育学校教导处 2019-2020第一学期 工作计划 本学期，在学校工作计划的指引下，教导处将围绕满足学生的教育需求， 提升教学质量；加强教学团队建设，整合教学资源；加强教学研讨，以研 促教三个重点地完成各项工作任务。 主要的任务目标有：一是进一步规范教师的教学行为，全面提高教学工作 的效果和质量。二是规范教师实施学校的 iep 工作流程，确实开展有效教学。三是组织教师加强教学实践和研讨，提高教学水平和教学质量。四是 加强师资培训力度，加强教学团队的建设，促进专业团队的整合；五是组 织教师立足教学实践，进一步开展课题研究工作，充分发挥以研促教的作 用。主要的工作措施有以下几个方面： 一、加大对教研工作的组织管理力度，提高教学水平和教学质量。 本学期，教导处将围绕《基于目标的学生扬长发展评价机制的实践研究》 课题展开一系列的教育实践与研究工作。 1、抓好班级教研管理。引导教师根据课程标准，做好评量，科学拟定学生的个别化教育计划，认真实施。以班级为单位，班主任牵头组织各学科 教师周一至周三下午第三节课就班级学生的优势、能力起点、学习特质、 iep 讨论确定班级主题及学科教学内容和有效的教学策略。 2、抓好小组教研管理。为了让老师各有所专，专有所长，本学期学校成 立三个小组，分别是绘本故事组、脑瘫动作康复组和行为问题干预组，各 设组长一名，成员若干。以小组为单位，每