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- 2022-03-28 发布于上海
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第七章 力
7.1 力(第 1 课时)
一、知能目标 明确目标 有的放矢 A.受力物体只受力的作用,不对其它物体施
认识力的概念
认识力的作用效果。
认识物体间力的作用是相互的。
二、自主学习 预习交流、分组合作
导入新课:用手拍桌子有什么感觉? ,引起的原因是什么? 。
(一)力是什么?
分析讨论:
以下各种力现象中,总会涉及到几个物体? 谁是施力物,谁是受力物?
人推车。 施力物是 , 受力物是
。力的作用形式是 。
双手拉弹簧。施力物是 ,受力物是
。力的作用形式是 。
人提水桶。施力物是 ,受力物是
。力的作用形式是 。
压路机压路面。施力物是 ,受力物是 。力的作用形式是 。
规律总结:
力是 。符号 。
提出问题:
不直接接触的物体间能发发生力的作用吗?
实验探究:
演示实验:同名磁极只靠近不接触能发生力的作用吗? ,力的作用形式是什么?
。
学生实验:用头发摩擦过的塑料笔杆靠近小纸屑能发生力的作用吗? ,力作用形式是什么? 。
知识拓展:
发生力的作用时,物体间不一定要相互接触, 也就是说,不接触的物体间也可能发生力的作用。例如:磁铁吸引铁钉,带电体吸引轻小物体。
一个作用总是跟两个物体相联系(一个施力物, 一个受力物),单独一个物体不能产生力的作 用,如果离开物体更不可能有力的作用,即力是物体对物体的作用。
练习
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