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农村远程教育论文：农远工程教育实习专业理论发展  农远工程教育实习专业理论发展全文如下： [关键词]教育技术;农远工程;教育实习;专业理论 一、教育技术学专业教育实习面临的窘境 从教育技术学专业的特殊性动身。没有适合的环境和由此产生的需求，就无法充沛发掘学生的潜能，调动他们的主动性和积极性。分开专业理论，就无法实在促进学生学问向才能的转化。难以完成教员专业素质的锻炼和进步。如何为学生创设一个友好的、可以调动其主动性和积极性。满足其将专业学问和技艺整合生成专业才能的理论请求，促进其教员综合专业素质进步的教育实习环境，关于教育技术学专业人才培育具有重要的理想意义。 二、基于农远工程的教育实习理论