06小大教研活动计划.pdfVIP

金苹果 2016 学年度第二学期大教研组活动计划 活动时间 2017 年5 月11 日 出席：南北园全体教师、园长 活动内容 1、分析并学习优秀案例中的提问设计、教师回应方式 2 、根据 讨论实践活动中教师的提问、回应适宜性。 活动目标 提高教师教案设计中提问设计、回应的适宜性。 活动准备 学习样本案例2 篇、海报展示数张、讨论表格数张、黑板。 活动过程： 一、理论学习 1、关于教师回应的案例学习——选自《展现群言堂的 ， 集体学习活动中 师幼互动的 》 （1）关于聚焦提问的重点 样本1： 原来的提问 修改的提问 对比效果 师 刚辞“小纸 将不同只穿放入 原设计： 实验过程，问题宽泛，幼 船”实验中 水中，你发现了 儿的回答可能不着编辑，容易“散、简”。 你发现了什 什么？ 修改后：问题更加直接明了，有 性， 么