人教版八年级物理下册《浮力》教学设计.pdfVIP

.精品文档. 人教版八年级物理下册《浮力》教学设计 一、教学目标（一）知识与技能 1．认识一切浸在液体 中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。 2．能认识浮力产生的原因。3．认识物体所受浮力的大小跟 它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。 （二）过程 与方法 1．能通过实验证明一切浸在液体中的物体都要受到 浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。 2．会用弹簧测力 计测量物体在液体中所受浮力的大小。 3．经历探究浮力大 小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟 它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。 （三）情感 态度和价值观 1．通过实验探究，揭示隐藏在生活中的物理 规律，纠正对浮力一些片面的认识。2．通过参与实验活动， 体验科学探究的乐趣，学习科学研究的方法，培养实践能力 以及创新意识。二、教学重难点本节内容是在小学自然课和 生活经验中已经熟悉的浮起的物体受到浮力，并结合前几节 所学知识的基础上综合地应用液体的压强、压力、二力平衡 等知识展开的。这一节是本的重点和关键，对浮力的研究和 学习阿基米德原理、浮力的利用奠定了基础。浮力知识对人 们的日常生活，生产技术和科学研究有着广泛的现实意义。 它是理论联系实际的教学内容，也是初中生