某中心小学课外读物进校园遴选、、审查制度(最终版).pdfVIP

某中心小学课外读物进校园遴选、推荐、审查 制度（最终版） 为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进 校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人 功能，根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》 （以下简称《办法》），结合本校实际，制定本方案。 一、指导思想 认真学习领会文件精神，全面准确把握“双减”要义， 把思想和认识统一到 XX、XX 重大部署上来，提高政治站位， 强化责任担当，努力抓好“双减工作落实。学校通过召开 会议、线匕学习等方式组织全体教职员工认真学习和研