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2021年德育工作总结 2021年太原四中德育工作汇报材料 2022，根据市委、市教育局的要求和2022年度学校工作要点，以中国共产党第十七次全国代表大会精神为指导，学校德育工作将深入贯彻落实科学发展观和党的教育方针。以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲领，按照“面向社会办学，专业设置适应市场，强化素质，抓好教育改革，突出技能育人”的办学理念，牢牢把握“人人有才，无人有全面人才，扬长避短，人人成才”的理念，作为培养教育和班级管理两条主线，重视学生行为习惯的教育，促进了学生良好行为习惯的形成。增强了德育工作的主动性、针对性和有效性，开创了学校德育工作的新局面。过去一年的工作重点总结如下： 一、加强班主任队伍建设，探索班主任职级考核 班主任是学校实施素质教育的重要基础单元。他不仅肩负着教书育人的使命，而且是班级管理中的一支生力军。为了做好班主任的成绩评估工作，我校从以下四个方面开展了工作： （一）成立领导小组，专人专班执行 我校充分认识到班主任职级评定的重要性，接到教育局的文件后，立即成立了以校长为首的领导小组，把任务和责任落实到人，要求大家提高认识，从思想上重视，在行动上落实，各负其责，各尽其责，全面细致地开展班主任等级评定工作。 （二）制定实施方案，加强队伍建设 鉴于我校面临的新