幼儿教师师德演讲稿-爱心是水创新是船.pdfVIP

幼儿教师师德演讲稿:爱心是水创新是船； 从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师，在我的心目中教师是 一杯水，纯洁；教师是一颗星，带来光明；它更是一幅风景，桃李满 天下！而今，我已是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱 自己的职业吗？”我会毫不犹豫的回答： “是的，我非常爱幼儿教师这一行。”因为在我的心目中早已装 满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的 心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。爱心是 水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户； 爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好： “捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典 范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的 培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把 钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少 不了关怀、探望；记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿 园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，她永远 都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻 都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时 我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，我会更 不知所措，所以对秋秋，我必须具备了五心： 爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，她终于有 了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓 励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还 第 1 页 共 3 页 常常举手发言了！是什么力量使他转变的呢？让我大声的告诉你们 吧！那是爱的力量，教育的力量！在工作中，我努力为孩子们营造一 个宽松愉快的环境，真正成为孩子的支持者，合作者，引导者。我和 孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向 社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信 任，用爱心呵护他们的成长。 孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发 现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行 有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。 “润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。爱心是 水，滋润着你我的心田；创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。21 世纪的教育是素质教育，21 世纪的人才应当是创造型的人才。现在的 幼儿园教育是要培养孩子的创造意识。教育的改革，时代的发展，呼 唤着有创造性的教师。怎样才能有创造性呢？我们必须心怀一颗进取 心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学 科技信息。在工作中，我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资 料，经常为及时记录幼儿的表现而加班加点。作为教师，我常常以研 究者的心态去对待教育活动，因为这样才能充分发挥自己的创造性； 常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的 知识水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己充满创造 性，使孩子充满创造意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子 们富有创造性的话语，我欣慰的笑了。 一份耕耘，一份收获。在我的努力下，孩子们懂事了，懂得了如 何去爱，懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。当 第 2 页 共 3 页 孩子们表演的舞蹈“快乐天使”在20XX 年北碚区教育系统组织的“金 猴迎春，童心贺岁”文艺演出中得到雷鸣般掌声时；当我班的王葙小 朋友在北碚区“乖宝贝”大塞中获得一等奖时；当孩子们富有创意的 画在全国中小学书法摄影比赛中获得金奖、银奖、铜奖时；当孩子们 说着一口流利的英语，讲着一个个动听的故事时，我欣慰的笑了。孩 子们在成长，我也在进步。当一篇篇文章在国际、国内各种教育杂志 上发表时；当我在重庆市举办的“我与《纲要》同行”论坛活动中获 得一等奖时；当我在“畔溪名都”杯青年艺术大塞中获得“十佳青春 舞星”的称号时；当我成功的完成了一次又一次的主持工作时；当得 到同行、家长的一致认可时；当听到孩子们说：“我最喜欢倪老师 时”我好感动，我好快乐！如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如 果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定 当好把他们送上万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一 名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程