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1 六数上册扇形统计图课件 一、复习导入 第1页/共12页 二、探究新知 % （一）整理信息 六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表 项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 人数 12 8 5 6 9 百分比 30% % 20% 15% 第2页/共12页 （二）生成统计图 二、探究新知 从条形统计图中，你知道了什么？ 六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图 第3页/共12页 二、探究新知 （二）生成统计图 第4页/共12页 二、探究新知 （三）认识扇形统计图 （1）整个圆、每个小扇形分别表示什么？ 答：整个圆表示六（1）班同学的人数，粉色的扇形表示喜欢足球的人数占全班 人数的20%；蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%；…… （2）喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几？乒乓球的呢？ 答：喜欢踢毽的人数占总人数的15%；喜欢乒乓球的人数占总 人数的30%。 （3）各个扇形的大小与什么有关系？ 答：各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的 百分之几有关系。 （4）用这样的统计图有什么好处？ 答：可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。 第5页/共12页 （四）比较辨析 二、探究新知 （1）这两幅统计图有什么相同点和不同点？ （2）如果你是老师，拿到了这两幅统计图，会做出什么决定？ 答：这两幅图都可以看出数量的多少，扇形统计图还能清楚地反映出 喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。 第6页/共12页 （五）生活中的扇形统计图 二、探究新知 第7页/共12页 三、运用知识 1. 牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。 每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？ 水分：250×87%＝（g） 蛋白质：250×%＝（g） 脂肪：250×4%＝10（g） 乳糖：250×5%＝（g） 其他：250×%＝（g） 第8页/共12页 三、运用知识 2. 李明每天的作息时间安排如下图。 （1）李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？ 答：李明每天花小时做作业；花小时上课；花小时活动；…… （2）你认为李明的作息时间安排得合理吗？ （3）你的作息时间与李明的有什么不同？ 第9页/共12页 四、布置作业 作业：第100页练习二十一，第2题。 第101页练习二十一，第3题、第4题。 第10页/共12页 四、布置作业 作业：第100页练习二十一，第2题。 第101页练习二十一，第3题、第4题。 第11页/共12页