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11 四通八达的交通
第2课时;现代交通工具;竹筏;;小组交流：你们的家乡交通是什么样子呢？发生了哪些变化？请你结合课前研学在小组内进行分享讨论，之后请小组代表进行分享展示。;城市交通;乡村交通;龙华交通;外出更加方便快捷，出行方式的选择越来越多。 ;此视频来自“深圳大件事”微信视频号，只用于教学，非用于商用。;;汽车设计工程师;小组合作，模拟情境; 疫情之下; 日复一日，他们的工作非常辛苦，疫情来临，无数“交通人”不惧风险投身于疫情防控中，正是因为他们辛勤的劳动和付出，我们的交通才能有条不紊地运行。对此，你想对他们说些什么呢？请你写在小纸条上，然后贴在我们的留言板上。;;1.在课后同学们写一篇《家乡交通之我见》，其中可以谈一谈你对家乡未来交通的畅想以及你想如何做等；
2.参观《大潮起珠江》展览馆，了解广东改革开放40年的交通变革及其他方面的发展历程。
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