附录初中物理苏科2011课标版九年级下册33504.pptxVIP

附录初中物理苏科2011课标版九年级下册33504;;１．在探究动能大小与质量的关系时，如何控制物体的运动速度相同？ ;;;;2、转换法：主要是指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题；将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法。;;;3、等效替代法：等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。 ;;未知电阻RX;4、推理法：推理法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，但得出的某些规律却又不能用实验直接验证，又称理想实验法理想化法 。;;6、建立模型法人们为了研究物理问题的方便和探讨物理事物的本身而对研究对象所作的一种简化描述，是以观察和实验为基础，采用理想化的办法所创造的，能再现事物本质和内在特性的一种简化模型。例如：光线(光线是看不见的,我们使用一条看得见的实线来表示)；磁感线(为了研究磁场,我们引入一条线将研究的问题简化,其实这条线并不存在)；研究肉眼观察不到的原子结构时，建立原子核式结构模型；电路图是实物电路的模型；力的示意图或力的图示是实际物体和作用力的模型；实验室常用手摇交流发电机及挂图来研究交流发电机的原理和工作过程（柴油机、汽油机模型等）;B? ;衷心祝愿你们2015中考成功！;感谢您的观看。