试论针对学习障碍儿童的计算机辅助教学.docVIP

试论针对学习障碍儿童的计算机辅助教学 文档信息 主题： 关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的参考范文。 属性： Doc-02HDB1，doc格式，正文7895字。质优实惠，欢迎下载！ 说明： 作为教育资料、学科教育资料、英语教学资料的写作参考资料，提供解决怎么写及格式等相关问题。 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：试论针对学习障碍儿童的计算机辅助教学 2 一、计算机辅助教学对学习障碍儿童的作用 4 1.从学习的动力角度来看 4 2.它的第二角色是耐心的指导者 4 二、计算机教学帮助学习障碍儿童的教学模式 5 1.操作和练习 6 2.个别指导 6 3.模拟 6 4.游戏 6 三、计算机教学帮助学习障碍儿童的教学原则 7 文2：浅析对学习障碍儿童的全纳性教学 8 一、引论 8 二、全纳教育理念下课堂教学的三位一体 9 1.全纳性教学的实施者：教师 9 2.全纳性教学的主体：学生 10 3.全纳性教学的工具：教学策略 10 （1）建立良好的课堂气氛 11 （2）建立良好的人际关系 11 （3）差异教学与个别化教学相结合 12 （