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2022英语社团活动策划方案4篇 英语社团活动策划方案1　　一、活动目的　　借助英语角活动的开展，提高学生的学习爱好和口语水平。创建一个沟通的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小嬉戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式绽开，侧重培育学生的爱好和动手操作实力。　　二、活动宗旨　　提高学生学习英语的爱好，增加语感，培育听说实力和口语表达实力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在详细的真实语境中表达英语，更好地协助英语教学。　　三、指导思想　　Happy English，Happy life欢乐英语，欢乐生活。　　四、活动地点　　校内活动角和课余时间　　五、详细支配　　1.每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。　　2.宣扬活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。　　3.活动内容：　　第一期主题：以MySchool为主。(介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校内等)　　其次期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手实力。　　第三期主题：画图标单词，依据中心电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培育孩子的动手和动脑实力，并能联系生活实际，把英语学问生活化。　　第四期主题：英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日经常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。　　第五期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平常的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。　　第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学学问用表演的形式展示出来。英语社团活动策划方案2　　一、指导思想　　由于小学生英语学习缺乏肯定的语言环境，遗忘现象比较严峻。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成果偏差，对英语学习失去爱好。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的主动性，特别有必要。英语社团是课堂教学的协助形式，是课堂教学的补充和延长，旨在激发学生学习英语的爱好，提高学生的听、说、读、写实力，帮助学生树立学英语的自信念，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素养。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。　　二、活动目标：　　1.通过丰富多彩的社团活动，从小培育学生对英语学习的深厚爱好，提高学习的主动性。　　2.授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际实力。　　3、培育学生运用英语进行交际的实力，提高学生的.词汇量，语感等　　4、通过资料的积累和整理，主动为我校供应开展小学英语社团活动的有效案例和珍贵阅历　　三、活动重点　　增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用实力的持续性发展，培育他们正确的语音、语调。　　四、活动对象　　本校三年级学生，每级人数不超过30人。　　五、活动支配　　本学期的社团活动内容详细支配如下：　　活动1：日常生活用语（自我介绍1）　　活动2：日常生活用语（自我介绍2）　　活动3：日常生活用语（天气描述）　　活动4：英语故事（1）　　活动5：情景对话 （1）　　活动6：情景对话 （2）　　活动7：情景对话 （3）　　活动8：谚语积累（1）　　活动9：谚语积累（2）　　活动10：学唱少儿英语歌曲　　活动11：学唱英语儿歌　　活动12：英语故事（2）　　活动13：讲故事竞赛。　　活动14：编排、表演英语课本剧或小品等　　六、活动时间　　每星期二第三节和课业整理时间。　　七、活动地点　　三（4）班英语社团活动策划方案3　　一、指导思想　　通过社团活动，使学生进一步体验英语的欢乐，进一步激发学生学习英语的爱好，培育学生良好的习惯，发展学生的特性，提高学生的综合素养，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。　　二、活动目的　　1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的爱好。　　2.通过专题培训，拓展学生的英语学问、开拓学生的思路。　　3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本学问，提高解决实际的实力。　　三、活动原则　　1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。　　2.只提示原则：社团活动的主题显明，符合学生的生活和血丝实际。　　四、活动口号　　Crazy English　　五、活动时间　　周三下午其次第三两节课　　六、活动支配