大班社会优秀教案及教学反思《我身边的广告》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班社会优秀教案及教学反思《我身边的广告》 大班社会优秀教案及教学反思《我身边的广告》 教学目标 　　1、了解各种各样的广告形式。 　　2、认识广告的用途，及其与人们生活的关系。 环境与材料 　　1、收集各类广告宣传单和广告录像片。 　　2、幼儿喜欢的玩具。 一次备课 　　1、观察广告宣传单 　　引导幼儿仔细观察广告宣传单。 　　教师提问：知道它们是什么吗?它们有什么用? 　　小结：它们叫广告宣传单，是为商品做广告的。 　　2、广告的形式 　　提问：你见到过什么样的广告? 　　小结：很多地方都有广告，报纸广告、杂志广告、宣传广告、灯箱广告、电视广告、收音机广告、商店门口张贴的广告等等。广告的形式多种多样。 　　3、广告的用途 　　引导幼儿观看广告录像片段。 　　教师提问：你看到了什么?出自:屈;老.师知道了什么? 　　小结：广告能让大家了解各种各样的商品，还能让大家都知道商品好在哪里。 　　4、设计广告 　　让幼儿也来做小小广告设计师，为自己喜欢的玩具设计广告。看谁设计的画面最漂亮，能够让小朋友都喜欢它，记住它，都想去买它。 　　幼儿向大家展示自己设计的广告，教师给以鼓励，让幼儿体验成功的快乐。 活动反思 　　小朋友们都非常喜欢看电视，在看电视时经常能看到各种各样的广告节目，他们在幼儿园游戏时，会时不时的模仿电视中广告词，这些广告词简单易记、幽默风趣、孩子们模仿形象逼真，因此深受孩子们的喜爱。 　　在活动中创设了模仿广告、创编广告、表演创编的广告三个主要环节，让幼儿活动中边玩边学，不断丰富语言知识、并能够正确的运用。 大班社会优秀教案及教学反思《我身边的广告》