三年级语文上册第二单元7《听听，秋的声音》课件4.pptVIP

7、 听听，秋的声音; 有感情的地朗读课文，读准字音，读通句子，生字词多读几遍。并在每一小节前标上序号。;手臂 唰唰 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 辽阔 抖抖 匆匆 掠过 瞿 瞿 歌吟; 再轻声读或默读课文1至3节，找到你最喜欢的那一节边读边展开想象，同桌之间互说自己好像看到了什么。;听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。;听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ 瞿 瞿”， 是和阳台告别的歌韵。;蟋蟀 在唱着:“ !”;一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； ;一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟； ;“啪啪”;“嗡嗡”，;“轰轰”;“哈哈”;“叽叽”;?“滴答”;叶子;听听,秋的声音,; 小诗人园地;听听， 秋的声音， 柏树摇了摇身体， “哗，哗，哗！” 是和树皮问号的声音。 听听， 秋的声音， 青蛙正在加紧挖洞， “呱，呱，呱！” 是准备过冬的声音。 听听， 秋的声音， 蚂蚁正在匆匆的搬粮， “嗨，嗨，嗨！” 是准备储藏粮食的声音。 听听， 秋的声音， 松鼠正在搬粮食， “嗨呦，嗨呦，嗨呦！” 是准备好好过冬的声音。;听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。;自主作业：;不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。**** 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。***** 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。*** 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。