外国诗二首 创新优秀教案.pdfVIP

4 外国诗二首* 假如生活欺骗了你 1.正确朗读并背诵这首诗。 教学目标 2.理解这首诗所蕴含的哲理。 3.培养积极乐观的人生态度。 课时安排 1课时 导入一(情境导入):历史上许多杰出人物都有过痛苦的磨难。他们面对生活的欺骗,没有 颓废,而是以坚强乐观的生活态度弹奏出了生命的强音,为后人所景仰。俄国诗人普希金身处 逆境,给我们留下了记录着他那段不幸经历的诗歌: 《假如生活欺骗了你》。 导入二(问题导入):“你的所得,还那样少吗?你的付出,还那样多吗?生活的路,总有太多不 平事,请你不必在意,洒脱一些过得好……”(歌词)这首歌就是写给在逆境中的人们的。同学们, 在你们的学习、生活中,有没有不顺心的事呢?假如生活欺骗了你,你将如何面对?诗人普希金 给了我们这样的叮咛和嘱咐。 1.作者简介 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799-1837),俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。史称“俄 罗斯文学之父”“俄罗斯诗歌的太阳”“俄国文学的始祖”;他被认为是俄罗斯文学语言的创建者 和新俄罗斯文学的奠基人。 2.交流背景 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼,诗人 却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想, 相信光明必来,正义必胜。这首诗是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克 西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。 3.积累字词 (1)注音 瞬(shùn)息 忧(yōu)郁 ． ． (2)解释词语 ①瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。 ②忧郁:忧伤,愁闷。 ③向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。 (3)注意朗读节奏 假如生活欺骗了你 普希金 假如/生活/欺骗了你, 不要/悲伤,不要/心急! 忧郁的/日子/须要镇静: 相信吧,快乐的/日子/将 /来临。 心儿/永远/向往着/未来, 现在/却常是/忧郁: 一切/都是瞬息, 一切/都将 /过去; 而那/过去了的, 就会成为/亲切的/怀恋。 (一)整体感知 1.解题:“生活欺骗”指什么? 【交流点拨】生活中遇到挫折、困难,甚至不幸而身处逆境。(作者写这首诗时正被流放,是自 己真实生活的写照。) 2.诗的两部分各表现了什么内容? 【交流点拨】第一部分:写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定会到来。 第二部分:写要永远向往美好的生活,现在虽身处逆境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为 亲切的回忆。 (二)深层探究 1.为什么被“生活欺骗”了,还“不要悲伤,不要心急”? 【交流点拨】生活中的不幸、失意是暂时的,我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来 的信心。 2.“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解? 【交流点拨】人生难免会遭受挫折,我们要用积极的人生态度去对待,“心儿永远向往着未来”, 这样,越过坎坷之后回首过去,那一切艰难困苦都将变成“亲切的怀恋”,因为苦难是最好的老师, 欲见彩虹必先经历风雨。 3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度? 【交流点拨】这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。 4.作者通过展示他的生活态度,要告诫我们的是什么? 【交流点拨】当越过艰难困苦之后再