北师大版二年级数学下册《3-7 有多少个字》教学课件PPT小学优秀公开课.pptxVIP

有多少个字 3 生活中的大数 估一估,这个故事有多少个字呢? 情境导入 估计这个故事有多少个 字我,估可计以有借助我们已经学 10过0个的字知。识来估算。 相差这 么大！ 我估计有 1000个字。 探究新知 估一估,这个故事有多少个字呢? 估算方法。 先数有多少行,再 数每行有多少字。 11行 约10个字 11×10=110 6行 6×10=60 110+60=170 答：两栏大约共有170个字。 估一估,填一填。 根据第一杯豆粒的数量判 断第二杯和第三杯中豆粒 的数量。 第2杯大约 有200粒。 200 300 第三杯大约 有300粒。 200 300 估方算法的灵方活法 有多哪样些。呢？ 用行数乘每 行的字数。 根据第一杯 豆粒的数量。 请你估计右边那摞书约有多少本,写在下面的括号里。 根据左摞书判断 右摞书的数量。 10本 20本 30 大约30本 10本 课堂练习 大三角形里大 约有10个小三 角形。 5×10=50 猜一猜,图中大约有_5_0__个 。 圈了8个20， 大约是160枚。 答:大约有160枚棋子。 大约有多少枚棋子?估一估,说一说。 想可以圈 几个20。 第2个圆柱的高 度大约是第一个 圆柱高的3倍。 估一估，第2个圆柱有多高。 高10厘米 答:第2个圆柱大约高30厘米。 以10厘米高的 圆柱做判断。 这节课你们都学会了哪些知识？ 估计物体的数