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20.美丽的小兴安岭;一、生字词语;资料袋; 看生字,读一读;生字都读对了吗;会写字详解;会写字详解;会写字详解;会写字详解;会写字详解;会写字详解;会写字详解;会写字详解;会写字详解;会写字详解;会写字详解;会写字详解;会写字详解;会写字详解;我会读词语;现在让我们静静地思考一下,
针对课文你能对同桌提几个怎样
的问题?; 问 问 答 答
现 在 交 流 一 下!;你们喜欢小兴安岭吗?; 课 文 中 的 哪 些 句 子让 你 对 这 所 小学 特 有 好 感?
找 出 来 读 读!
;1.春天 ,树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙的流着。
。;2.夏天 ,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。;3.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。;4.秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。;5.冬天,雪花在空中飞舞,树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。; 通过对这篇课文的学习,我们知道了小兴安岭一年四季景色优美,物产丰富。我们还掌握了学习方法,并能应用这种方法自己学习,非常成功!;课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢
的部分背下来.
我很喜欢小兴安岭,让我们交流一下读后
的感受.
;1.比一比,组词。
脑( ) 严( ) 线( )
袋( ) 实( ) 刮( )
2.我会写词语。
乳白色的( ) 鲜嫩的( )
绿色的( )
3.用“鲜花”和“白雪”分别写句子。
( )。
( )。 ;不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到???的背面。****
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。*****
正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。***
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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