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会计学;女 娲 补 天;神话的产生;《女娲造人》;学习目标:;;读出蓝色字的正确读音：;整体感知; ; 明确：课文在原来的基础上增加了：
1女娲造人的原因
2 造人的具体过程；
3人造出来之后欢欣喜悦场面；
4女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪；
其中女娲造出小人之后欢欣鼓舞的场面以及对女娲的人性化描写最见作者的想像力 ;结合文中想象的情节,体会女娲形象。
完成句式：女娲是一个 的人。 ;结合女娲形象，体会想象的特点 ;课后小结;女娲补天;女娲补天;感谢您的观看！
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