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小学六年级体育 南阳市唐河县张店镇**校 吴** 1、教材分析 1.1 教材的作用与地位： 本节课教学内容为“跨越式跳高”，是小学六年级体育课的田径内容。 1.2 教学重点与难点 1.2.1 教学重点：跨越式跳高 1.2.2 教学难点：跨越式跳高的动作 2、目标分析 2.1 知识目标 1)了解跨越式跳高技术动作要领及其重、难点； 2)完全掌握跨越式跳高技术动作，熟悉跨越式跳高的正确姿势 2.2 能力目标 1)通过学习途跨越式跳高技术动作，发展学生耐力素质和上下肢力量； 2)通过学习练习跨越式跳高技术，加强学生自评自练能力 2.3 情感目标 1)通过学习培养学生吃苦耐劳品质、坚毅顽强的意志品质； 2)培养学生自主意识与能力，发展学生个性 3、过程分析 教学流程如下： 热身→跨越式跳高动作示范→弯道跑→复习跨越式跳高→放松 3.1 开始部分： 按教学常规进行教学安排，用精练的语言使学生了解这次课主要内容 3.2 准备部分 教学中通过跨越式跳高动作示范引起学生集中注意力。 组织： 教法： 老师统一组织练习，配乐进行 结束 3.4 结束部分 3.4.1 放松 组织：