浅论初中语文教学方法.pdfVIP

WORD格式整理 浅谈初中语文教学方法 一、初中语文教学现状 语文在各门学科中的作用是举足轻重的，在培养学生听、说、读、 写能过程中起着极其重要的作用。 近几的初中语文教学课堂， 通 常是教师在课堂上起主导作用，学生缺乏主动性，在课堂上做旁观 者、局外人，他们被动的接受着师的论，被师牵着鼻子走，学 生的思维能、个性发展被压抑 ,久而久之,学生学习兴趣日淡薄， 就没有独解决问题的能。 课堂上，教师讲得头头是道、眉飞色舞、 口干舌燥、疲惫堪 ;学生却是一蹶振、无打采、恹恹欲睡，整 个课堂气氛沉闷、缺乏生机，效非常低下。学生对语文的兴趣越来 越低，听、说、读、写能也越来越差。 随着时代的变迁，教育形势的发展，新课程已明确初中语文课 堂教学应当 “把课堂还给学生，让课堂充满生命气息的思想转入 到怎样在课堂教学过程中实现师生积极、有效和高质的多向互动。 也就是说，以“还为基础，向上跨一个台阶， 达到“多向互动； 对这种互动的要求仅是关注“积极，要把握住有效和高质， 高效课堂目标呼之欲出。 二、提高初中语文教学的几点策 （一）教师转变观，营造初中语文课堂和谐氛围 新课程认为