学生成绩统计表模板.xls

INDEX和有效性 文本、数字转换 数组 相关系数 INDIRECT 信度 区分度、分数段统计 常用 学生成绩表 是否101班前10名 是否102 班前10名 是否103 班前10名 MOD,ROW函数的应用 班级 姓名 分数 名次 等级 各等级人数 处理后的分数 101班学 生总分 易君 甲等 曾毅 程志 梁智 彭显 乙等 刘成 102班学 生总分 胡飞 李强 周航 丙等 范书 林森 柳鹏 103班学 生总分 高明 丁等 赵云 李星 刘承 总分 “$” 是绝对引用符号,在行号或者列号前加上此符号后，将此单元格复制到其它单元格中时,自变量的范围不会改变。 上面的分数是这样处理的：如果得分不少于100，那么记为10分，否则将得分除以10。 最高分 是用1表示，否则用0表示 注意上述函数的设置方法和左侧的设置方法不同。 平均分 各班前10名个数 优秀人数 优秀率 最低分 101班 102班 103班 及格人数 及格率 低分(少于40)人数 低分率 利用上述函数也可以统计 各班各个等级人数，或者 统计符合多个条件的人数 标准差 变异系数 H列中的函数也可以设置为＝IF(C3=100,10,C3/10)”，这样如果某单元格的结果为10，那么“10”就是文本，无法参与计算。（这样的设置和原设置的区别在于10加上了引号)。 函数“IF(AND(B2=6,C2=6),IF(OR(B2=8,C2=8),优秀,及格),不及格)”的意义是： 如果B2,C2中的数值都大于6，则记为及格，否则记为不及格，而及格时，如果有一个值大于8，则记为优秀 学生 原始的计算的区分度 用FREQUENCY函数计算分数段 人数 比例 廖云豪 满分 得分率 区分度 胡鹏程 后27％的学生得分 曾智涛 前27％的学生得分 杜荣华 杨公博 计算区分度综合算式 王浩然 闫 凯 柳林志 好的计算区分度的方法 陈三友 总人数 如果选中E12(E或13)单元格，再用鼠标点击编辑栏，则编辑栏中的大括号会消失，次数按下回车键，仍然没有大括号，只有同时按下CTRL+SHIFT+ENTER键，才自动将上述公式加上大括号。 胡颖峰 27%的人数 陈 康 高27%总分 孟 瑞 低27%总分 郑 文 合计 吴元春 注意：使用FREQUENCY函数时，必须选中区域L3:L13,再输入公式，输入后按ctrl+shift+enter键结束输入。 王晓勇 试题区分度计算方法一： 1、定义名称：data=数据区； 2、计算总人数的27%是多少人（本例为107） 3、计算高27%总分：A3 {=SUM(LARGE(data,ROW(A1:A107)))} 数组公式 4、计算低27%总分：A4 {=SUM(SMALL(data,ROW(A1:A107)))} 数组公式 5、区分度： A5=(A3-A4)/107/试卷满分 注意：1、进行第3步操作时，必须在编辑栏中输入公式 “=SUM(LARGE(B2:B397,ROW(A1:A107)))”，输入后要按CTRL+SHIFT+ENTER键，则自动将上述公式加上大括号。第4步和第3步大致相同；2、上述两个数组公式不能在合并后的单元格中输入。 蔡晓彬 王 鑫 陈 涛 余 磊 邓 千 张奥然 杨 昭 任 帆 王善良 王锐雄 姚鹏飞 马 丹 王方梁 区分度计算方法二： 1.定义名称： data=数据区 2.总人数： A1=count(data) 3.27%人数： A2=ROUND(A1*0.27,0) 4.高27%总分：A3 {=SUM(LARGE(data,ROW(INDIRECT(1:A2))))} 数组公式 5.低27%总分：A4 {=SUM(SMALL(data,ROW(INDIRECT(1:A2))))} 数组公式 6.区分度： A5=(A3-A4)/A2/试卷满分 胡 程 张小芳 卢正彬 周 巧 崔 婧 万星宇 刘 荫 周维维 高 雪 SUM(LARGE(B2:B397,{1;2;3;4;5;6;7;8;9}))的意义就是B2:B397中的第1到第9个最大值的和,此公式可以简化为数组公式{＝SUM(LARGE(B2:B397,ROW(1:9)))}或者{＝SUM(LARGE(B2:B397,ROW(A1:A9)))} 涂培莉 赵 茜 何媛媛 余斯倩 李 思 分数段 ％ 分数段的文本形式 任 丽 陈敏慧 胡慧文 周 瑾 蔡慧莹 张玲玲 叶 婷 柳晓筱 陈小雨 刘媛媛 彭杨康 曾 亮 邓薛刚 杜亚伟 毛 爽 曾易磊 丁 明 胡 攀 朱祥昊 李文波 余 义 陈 斌 彭荣伟 李 勇 付少波 赵钰宸 朱 键 廖金员 贺 桃 郑路凯 李江峰 王体威 王