册亨县第九中学全国版高考生物一轮复习 第六单元 变异育种与进化 专题十五 生物的进化备考练含解析.docVIP

（全国版）2021高考生物一轮复习 第六单元 变异、育种与进化 专题十五 生物的进化备考练（含解析） （全国版）2021高考生物一轮复习 第六单元 变异、育种与进化 专题十五 生物的进化备考练（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE 9 （全国版）2021高考生物一轮复习 第六单元 变异、育种与进化 专题十五 生物的进化备考练（含解析） 专题十五　生物的进化 考点1　现代生物进化理论 1.[2019天津理综，6,6分］囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d)为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食.调查不同区域囊鼠深色表现型频率,检测并计算基因频率，结果如图。 下列叙述错误的是 （　　） A.深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响 B。与浅色岩P区相比,深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低 C.浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、Dd D.与浅色岩Q区相比,浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高 高考多结合遗传规律中基因频率和基因型频率的计算考查进化。解题时需要注意基因型频率和某表现型频率之间的区别、自交和自由交配群体中基因频率和基因型频率的区别。解答本题的关键是明确该种群是一个自由交配种群，可利用遗传平衡进行计算。 考点2　共同进化与生物多样性 2。[2020安徽芜湖模拟］金虎尾科植物起源于南美洲，之后逐渐迁移至北美洲再扩散到非洲和亚洲。如表列出了金虎尾科植物在不同大洲的主要花部系统和传粉者，下列叙述错误的是 （　　) 花对称性 花萼腺体 传粉者 南美洲 两侧对称 10个油脂腺体 美洲特有的集油蜂 北美洲 辐射对称 无 花内自交 非洲 辐射对称 无 收集花粉的蜜蜂科昆虫 亚洲 两侧对称 无 收集花粉的大蜜蜂 A.南美洲金虎尾科植物具有油脂腺体是与集油蜂长期共同进化的结果 B。北美洲缺乏集油蜂导致金虎尾科植物发生适应性进化 C.非洲和亚洲的金虎尾科植物具有相同的进化过程 D.随着金虎尾科植物的迁移和进化物种多样性增加 结合材料信息考查共同进化和生物多样性是高考常见的命题形式。本题结合南美洲金虎尾科植物考查该知识点。解答本题的关键是理解共同进化的概念,共同进化不但能发生在存在种间斗争的物种之间，还能发生在具有种间互助的物种之间。 考点1　现代生物进化理论 考法1 生物进化与物种形成分析 命题角度1　生物进化与物种形成的分析和判断 考情回顾 1。［2019江苏,T6A]种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象(√). 2.［2019江苏，T15D］锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变，并被保留下来（×)[提示:干旱环境起的是选择作用］。 3。[2019海南，T25D]（题干信息说明：假设在某岛屿上多年来总是存在一个约由m只狼组成的狼群、一个约由n只狼组成的狼群和若干只单独生活的狼）从岛上狼的数量相对稳定可推测岛上环境条件相对稳定（√）。 4。[2018江苏，T19C]（题干信息说明:由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中）不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在生殖隔离(×）［提示：同一物种不同种群间不存在生殖隔离]. 5.［2016江苏,T12D］野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离（×）［提示：基因突变可导致种群基因频率改变，使生物发生进化，但进化不一定产生生殖隔离（或形成新物种）］。 1 ［2018江苏，4改编，2分］下列关于生物进化的叙述，正确的是 A。自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状 B。有害突变不能成为生物进化的原材料 C.某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种 D.杂合子连续自交使后代纯合子频率越来越高,说明该种群一定发生了进化 自然选择直接作用于生物的表现型，对影响个体存活和繁殖的变异性状进行了选择，A项正确；基因突变中的有害和有利突变都能为生物进化提供原材料，B项错误;新物种形成的标志是产生生殖隔离，C项错误;杂合子通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高，但基因频率没有发生改变,因此在此过程中生物没有发生进化,D项错误。 A 　1.如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,下列叙述错误的是 (　　) A。图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择以及隔离 B。小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群,是生物进化的基本单位 C。蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的实质是种群基因型频率的改变 D。小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和，称为蜥蜴新种的基因库 考法2 种群基因频率和基因型频率的分析及相关计算 1。基因频率和基因型频率 基因频率 基因型频率 定义 某基因的频率=该基因的数目÷该基因与其等位基因的总数×100％ 某基因型的频率=该基因型的个体数÷总个体数×100% 注意 基因型频率改变,基因频率不一定改变。 2。基因频率的常