浅谈高职微积分教学与文化素质教育研究.docVIP

浅谈高职微积分教学与文化素质教育研究 文档信息 主题： 关于“高等教育”中“微积分”的参考范文。 属性： Doc-02C0L6，doc格式，正文8644字。质优实惠，欢迎下载！ 说明： 作为教育资料、职业教育资料的写作参考资料，提供解决怎么写及格式等相关问题。 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：浅谈高职微积分教学与文化素质教育研究 2 （一）研究方法 4 （二）实验中的具体措施 5 （三）实验前后测及相关分析 6 文2：微积分教学过程中的创新思路研究 7 一、调查内容 8 （一） 教师教和学生学微积分课程的现状 8 （二） 大学生学习困难状况 9 2. 学生对自己数学基础的评价 10 3. 教材的选用 10 4. 学生对微积分的学习的重视程度 10 5. 学生对学习微积分的兴趣调查 11 二、对调查结论的分析 11 （一） 教师忽略了教育对象 11 （二） 教师教和学生学微积分的心理观念的扭曲 11 （三） 教师的教学方法和学生学习方法的差异 12 （四） 教材的选用问题 12 三、微积分教学的创新思路 13 （一） 创新教学理念