六年级圆的周长.pptxVIP

1; 《圆的周长》;第2页/共15页;;第4页/共15页; 用什么办法“化曲为直”测量出圆的周长呢？ 一、绕线法 二、滚动法 ;教学拓展;实验小结;公式推导，得出结论;实际应用，熟悉新知;板书设计;谐音故事：古时候，有位教学先生，他特别喜欢喝酒。一天，他向他的弟子讲解到圆的周长的时候，突然想到了喝酒，就对自己的弟子说，你们把圆周率给背熟，会被的就上后山顶的那座亭子里找我。后来，一弟子熟背后，跑上山，竟然看到教学先生偷偷在后山顶的亭里喝酒，他突然灵感一现： 　“” 山巅???寺一壶酒（） 尔乐苦煞吾（26535） 把酒吃（897） 酒杀尔（932） 杀不死（384） 乐尔乐（626） ;小资料库;;教学反思