第2节生长素的生理作用.pptxVIP

第2节生长素的生理作用会计学第1页/共32页一.问题探讨P501、对于不同的器官来说，生 长素促进生长的最适浓度 相同吗2、对于同一器官来说，生长 素的作用与浓度有什么关 系吗(1)不同器官的最适浓度不同； (2)不同浓度对同一器官的作用不同。生长素在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围时则会抑制生长 第2页/共32页3. 解读曲线1)曲线AB段表示:2)B点对应的生长素浓度表示3)C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是4)B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是：5)BC段表示？随生长素浓度升高,对茎生长 的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度。D对生长无影响抑制生长。超过最适浓度后，随生长素浓度的升高促进作用减弱．第3页/共32页二.生长素的作用特点：两重性P50既能促进生长 ; 也能抑制生长既能促进发芽；也能抑制发芽既能防止落花落果；也能疏花疏果 第4页/共32页1.说明:生长素发挥的生理作用会因浓度、器官与细胞的年龄不同而有差异。1）一般情况下，低浓度促进生长，高浓度 抑制生长，甚至杀死植物2）同种植物的不同器官，不同细胞，对生长素敏感程度不同; 根芽茎，侧芽顶芽幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。3)不同植物对生长素敏感程度不同双子叶植物单子叶植物2)形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。2.两重性的实例—顶端优势第5页/共32页1)概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。3)解除顶端优势的方法:去掉顶芽行道树修剪果树修剪4)去除顶端优势在实践中的应用：第6页/共32页棉花摘心（整枝）第7页/共32页顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽部位第8页/共32页将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是A . 去顶芽后，不做任何处理B . 去顶芽后，在断口上放一富含生长素 的琼脂小块C . 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D . 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂A第9页/共32页(08上海生物) 14．右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为A．a和bB．b和aC．b和cD．c和bCACBD第10页/共32页2.两重性的实例: 根的向地性生长素浓度 根部：A B＞促进 抑制茎部：C D＞C点促进作用小, D点促进作用大思考： 如果在太空中一株横放的幼苗生长状况是怎么样的呢？不同器官对生长素敏感程度不一样，根对生长素敏感，茎对生长素不敏感。第11页/共32页三、生长素的在农业生产中的应用P511.修剪整枝2.生长素类似物萘乙酸(NAA)；2，4－D的应用1).防止果实和叶片的脱落2).高浓度的生长素类似物(如2，4-D)还可用作双 子叶杂草的除草剂。3).促进果实发育(无籽番茄)4).促进扦插枝条生根。第12页/共32页3)生长素类似物促进果实发育 用两个实验进一步证明这点：　实验1：摘除发育着的种子，结果果实发育停止；　实验2：在花蕾期,除去雄蕊用一定浓度的生长素类似物处理无受粉的雌蕊柱头，结果子房可以发育成无籽果实。　　思考:无籽果实的染色体数目与正常果实一样吗？一样.子房壁细胞经过有丝分裂、分化发育为果实.第13页/共32页四 探究——促进插条生根的最适浓度问题：怎样选择合适的浓度促进某种插条生根查找相关资料，确定最适的生长素类似物浓度方案：设置一系列浓度梯度的生长素类似物溶液，根据实验结果确定最适浓度第14页/共32页NAA 2，4-D IPA IBA 生根粉实验试剂：生长旺盛的一年生带芽枝条实验材料：查找有关资料，确定浓度梯度设计浓度梯度设计一组梯度比较大的预实验第15页/共32页浸泡法（时间长）处理插条的方法粘蘸法（时间短）实验设计实验变量: _________无关变量: _________ 第16页/共32页探究——促进插条生根的最适浓度预实验 可避免人力、物力、财力和时间的浪费做到心中有数，有的放矢 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，一名技术员用几种不同浓度的α-萘乙酸（一种人工合成的生长素类似物）溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图1为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图，图2为α-萘乙酸促进枝条生根的情况。请据图1和图2判断，在下列各项浓度值中，最好选用 第17页/共32页 A.3 mg·mL-1 B.6 mg·mL-1 C.9 mg·mL-1 D.4.5 mg·mL-1第18页/共32页大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的