青岛八年级数学上册算术平方根.pptxVIP

1 青岛八年级数学上册算术平方根 教学目标： 1、了解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个非负数的算术平 方根。 2、了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算，会利用这个 互逆运算关系求某些非负数的算术平方根。 3、 理解算术平方根的性质。 重点：理解算术平方根的概念、性质，会用根号表示一个非 负数的算术平方根。 难点：理解算术平方根的概念、性质。会求一个非负数的算术平 方根 第2页/共12页 交流探究 问题：已知一个数的平方。怎样求出这个数呢？ 归纳： 1、已知一个正数的平方，求这个正数的思想 方法是平方运算的逆运算。 第3页/共12页 1、说出下表中各数的算术平方根 填一填： 11 第4页/共12页 合作探究 第5页/共12页 解决实际问题： 用大小完全相同的240快正方形地板砖，铺一间面积为60平方米的会议室地面，每块地板砖的边长是多少？ 分析：要求每块正方形地板砖的边长，只要知道每块正方形地板砖的面 积，然后根据算术平方根的意义即可求出地板砖的边长。 所以，每块地板砖的边长是０.５米。 第6页/共12页 挑战自我 4 2 5 16 25 a 第7页/共12页 做一做 （1）4是16的算术平方根； （ ） （2）25是5 的算术平方根； （ ） （3）1是1的算术平方根； （ ） √×√× 第8页/共12页 四、下列各式中哪些有意义？哪些无意义？为什么？ 答：有意义的是 无意义的是 ( ) 2 ; 3 ; 3 ; 9 ; 5 - - - 如果3b-6没有算数平方根,则b ; 第9页/共12页 作业： 课本第127页；A组 第1、2题 第10页/共12页 第11页/共12页 感谢您的观看！ 第12页/共12页