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2021届一轮复习人教版文言文阅读之二断句 学案 2021届一轮复习人教版文言文阅读之二断句学案 小案例两句话 近年高考中文言文断句是高频考点，其题型大都是客观选择题，但有时也会用主观题来考查。本考点一般3分，难度不大。若是选择题，其错误之处一般为两到三处，错误点一般有：对于关键词(实词、虚词)的理解失误，该断句而未断的；相对应的句式需断句而没有断的；因对句子结构成分理解有误，该断而未断的；对于某些语言标志作用理解失误，使得该断句而未断的；等等。 微突破对话断句法 例题请用“/”给文中画波浪线的文字断句。 傅瑶，于子芹。十岁时，他可以写作并登上王位，但他仍然没有加冕。每一次石杰经过，姚宇都没有停下来。杰说，军的年轻人永远不会把游戏当作娱乐。为什么？姚宇说他不喜欢吵闹和杂乱的性爱，但他叹了口气，惊叹不已。神宗即位迁至泸州。西宁三年，去京城。 (选自《宋史卷三四一》) 要打破这一段，我们应该先抓住文本中的“越”两个词，区分谁说了什么，然后一步一步地打破它。 答案石介每过之/尧俞未尝不在/介曰/君少年决科/不以游戏为娱/何也/尧俞曰/性不喜嚣杂/非有他尔/ [参考译文] 傅尧俞字钦之。十岁就能够写文章，不到二十岁就通过了科举考试。石介每次拜访，他都未尝不在家读书，石介说：“你这么年轻就专注于科举考试，不把游戏作为娱乐，是为什么呢？”傅尧俞回答：“我生性不喜欢喧闹嘈杂，没有别的原因啊。”石介大为赞叹，认为他非同寻常。宋神宗登基后，傅尧俞调任庐州知州。熙宁三年，傅尧俞奉调进京。 技术视角 借助对话标志断句 对话和语录经常使用“悦”、“韵”和“艳”作为符号。一般来说，当遇到它们时，它们必须暂停，而且大多数都是用冒号打开的。“越”后面的内容通常用引号括起来。如果两个人说话，通常第一个问题和答案中会出现这个名字，然后只有“越”用来省略主题。当遇到对话时，你应该根据上下文判断提问者和回答者，并清楚区分句子。 口诀：对话引文定句读，紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现。针对练习 1.在下面的短文中用斜线（/）画一些波浪线的句子。 杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美者贱杨子问其故逆旅之父答曰美者自美吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子曰：“行贤而去自贤之心，焉往而不羡。” 一 (取材于《韩非子说林上》) 答：杨朱太过逆流东宋/有两个妃子/恶贵/美贱/杨子问为什么/逆流之父回答/美从美国来/我不知道它的美/恶从邪恶来/我不知道它的恶/杨子叫弟子 解析“曰”是对话标志词，可作为断句依据。“其故”是“问”的宾语，“问其故”后可停顿，“答曰”“弟子曰”，两个“曰”字后可停顿。 [参考译文] 杨朱路过宋国东面的旅社。旅社主人有两个妻妾(一个美丽，一个丑陋)，丑陋的受尊宠，美丽的被冷落。杨朱问他是什么缘故，旅社中的老年男子回答说：“那美丽的自以为美丽，但是我并不觉得她美丽；那丑陋的自认为丑陋，但是我不觉得她丑陋。”杨子对他的弟子说：“行为良善而能去除自我炫耀的心念，到哪里会不受喜爱呢！” 微突破两种语法 例题请用“/”给文中画波浪线的文字断句。 （季札）去齐，让俞铮当使节。看到孩子的财产，如老朋友。子产说：“郑国将很难治理。政府必须对他的儿子谨慎礼貌，否则郑国将被打败。”去找郑世伟。他说，袁远、石沟、石、景公子、公叔法和赵公子都说，“魏里有很多绅士，没有危险。” 剖析这段文字中，“难”“政”“子”“然”“郑”等名词、代词，至、及、为等动词，都是重要的断句标志。 答：郑之志的铺张浪费/执政困难来了/政府必须和儿子/儿子就是政府/小心礼貌/否则/郑国将被打败[翻译] (季札)离开齐国，出使郑国。见到子产，如见故人。对子产说：“郑国掌握政权的人穷奢极侈，大难将临，政权定落于你身上。你执政时，要小心地以礼治国，否则郑国将要衰败！”离开郑国后，季札到了卫国。非常欣赏蘧瑗、史狗、史、公子荆，公叔发、公子朝，说：“卫国君子很多，因此国家无患。” 技术视角 借助名词、代词、动词断句 与现代汉语语法一样，古代汉语中的主语和宾语一般都是名词（代词）。破句时可以先查名词，如人名、地名、官名、国名、朝名、器名、动物名等；谓语主要是动词。主语、谓语和宾语是句子的主干，谓语是句子的核心。因此，掌握谓语动词，分析谓语动词前后的关系，可以正确地破译句子。名词和代词常被用作主语和宾语，即在阅读全文和理解文章的一般内容的基础上，找到名词和动词造句，并先破译可以破译的句子。 针对练习 2.阅读下列文言文并完成下列问题