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部编版三年级语文(上)期中精选卷(一)
…
…… (时间:90 分钟 总分:100 分)
…
…
… 一、拼音。(17 分)
…
… 1.看拼音,写词语。(10 分)
…
… chuān dài zhǔ bèi lí kāi lǚ xíng yíng jiē
题
… ( ) ( ) ( ) ( )( )
…
… róng qiú xiān yàn zǎo chen guī zé pīn mìng
…
答 ( ) ( ) ( ) ( )( )
…
… 2.查字典填空,你能行!(4 分)
…
… “墙”的音序是 ,读音是 ,部首是 ,除去部首剩号 要
位 … 画,总笔画数是 画, 结构,组词( )( )。
座 …
… 3.多音字组词。(3 分)
__… dá( ) jī( ) qiē( ) 不 答 几 切
_
_
__…… dā( ) jǐ( ) qiè( )
_
_
…
_… 二、字词。(23 分)
_
_…
_
级 内 1.正确分辨同音字。(4 分) 班 …
…wǔ
…
wǔ
hàn
yáng
jìn
…
线
跳(
)
(
)族
飘(
)
(
)爱
…
…
(
)个
流(
)
海(
)
安(
)
…
名姓……
名姓
…
…
…
…
… 装
…
…
…
…
…
…
…
…
…
比一比,再组词。(10 分)
登( ) 挑( )
橙( ) 桃( )
填写合适的词语。(3 分)
( )的小鸟 (
( )地织网 ( 4.照样子,写词语。(6 分) 摇头晃脑(含人体部位)
秋高气爽(填写秋天)
票( 漂(
) 拆( ) 冷( )
) 诉( ) 怜( )
)的故事 粗壮的( )
)地写字 费力地( )
百发百中(含数字)
眉开眼笑(含“笑”字) 三、句子。(16 分)
按要求写句子,我能行。(10 分)
秋天把丰收的喜讯带给了人们。(改成“被”字句)
同学们在做游戏。(把句子写具体、生动)
小狗怎么知道该怎么回答这些问题?(改为陈述句)
花园里盛开着五颜六色的红花。(修改病句)
红红的枫叶像一枚枚邮票。(仿写句子)
名句积累。(2 分)
有理走遍天下, 。
三个臭皮匠, 。
给下列句子选择恰当的修辞手法。(4 分)
A.夸张 B.拟人 C.比喻
那一簇簇的花朵,就像一团团正在燃烧的火。 ( )
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。( )
小鸟在枝头欢快地唱歌。 ( )
屋子里静得连一根针掉到地上都听得见。 ( ) 四、回顾理解。(8 分)
秋天来了,看到美丽的枫树,我停下脚步吟诵道:“ ,
。”为了明白一些道理,老师经常让我们开展辩论
比赛,并告诉我们:“ 。”我和哥哥参加双人
跳绳比赛,哥哥告诉我:“ 。”最后,我们取得了胜利。
通过这几个单元的学习,我们认识了 的青头、
的蚂蚁队长;认识了总也倒不了的 ,为不会叫
而烦恼的 。
五、阅读理解。(16 分)
(一)课内阅读(7 分)
上课了,不同民族的小学生, 在同一间教室里学习。大家一起朗读课文, 那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停 在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些
山林里的朋友, 是那样好奇地听着。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞 摔
跤 做游戏
招引来许多小鸟
连松鼠
山狸也赶来看热闹
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
在文中“ ”处填入合适的标点符号。(3 分)
用“ ”画出描写窗外安静的句子。(1 分)
“这就是我们可爱的小学一,所边疆的小学”。这句话表达了( )的情感。(1 分)
A.高兴、欣喜 B.自豪、赞美
下课了,大家在大青树下展开了什么课外活动?你觉得大家可能还会进行什么活动?请举出几个例子。(2 分)
(二)课外阅读(9 分)
下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:“你们这些小不点,难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去。只见青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友们,快往上爬吧!”
没过多少时间,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘躲在绿叶后面;有的像一群小孩子在捉迷藏;有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上,果实累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。
不一会儿,我们到了山顶上,大家热烈地欢呼着:“到了!到了!”
我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景,一条柏油公路穿过全城,一条大河把城区分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似的向东飘去,那寺庙和
参天古树,这会儿看来像点缀盆的工艺品。
在短文中找出跟“看”的意思相近的字词
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