第2课“罢黜百家,独尊儒术”课件--人教版高中历史必修三 (1).pptxVIP

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  • 2022-04-01 发布于湖北
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第2课“罢黜百家,独尊儒术”课件--人教版高中历史必修三 (1).pptx

“罢黜百家,独尊儒术” 第一单元:中国传统文化主流思想的演变 必修三 全国通用 目录 CONTENTS PART ONE 黄老之学 概念:指道家学说中的两派,“黄”指黄帝的学说,“老”指老子的学说,包括“治身”和“治国”两个方面,强调“无为而无不为”,“因时制宜”,既要尊重自然规律,又要发挥人的主观能动性,是一种“积极的无为”。 积极作用:①恢复了汉初经济;②巩固了西汉政权;③奠定了汉武帝时期国家强盛的基础。 消极作用:①政治上,导致了封建等级削弱,使诸侯王势力急剧膨胀,威胁了中央集权;②经济上,自由放任政策,导致了许多不法商人与诸侯王或地方官吏相勾结,垄断了国家经济命脉;③社会生活上,官商竞相奢侈,败坏了社会风气,影响了社会治安状况日益恶化。 表现:与民休息 为无为,无为而无不为 PART TWO 汉代儒学-背景和来源 材料:汉武帝元光元年(前134年),“初令郡国举孝(孝子)、廉(廉吏)各一人”。(《汉书·武帝纪》)。 2. 董仲舒上《天人三策》,受赏识,为官。晚年,著《春秋繁露》,创建新儒学。 汉代儒学-主张 ①提出“春秋大一统”——加强中央集权和文化专制。 ②宣扬“君权神授”——加强君权。 ③创立“天人感应”学说——加强专制,限制君权。 ④提出“三纲五常”——维护统治秩序。 ⑤主张“限田、薄敛、省役”——体现民本思想。 材料:“屈民而伸君,屈君而伸天。以人随君,以君随天。

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