环境设计专业人才培养方案（本科）（2020版）.pdfVIP

环境设计专业人才培养方案 （专业代码：130503） 一、培养目标 培养能够系统掌握室内外环境设计及工程设计、环境装饰设计理论知识及技能；了解 筑设计、风景园林设计等相关专业知识基本原理；具有设计创新意识；能够在室内外环境设 计及工程设计、环境装饰设计及表现、艺术设计教育等部门或单位从事设计、施工组织与管 理、教学等方面工作的应用型人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握室内外环境设计及环境装饰设计的基本理论、设计程序与方法，具有较强的设计 创新意识和较强的设计表达技能； 2.了解民用建筑、风景园林设计的一般性设计原则和方法； 3.具有较强的综合分析解决实际设计问题的能力，能够独立完成中、小型室内外环境及 装饰设计及工程设计工作和参与完成综合性室内外环境及装饰工程设计，并具有组织与管理 一般性施工的工作能力； 4.具有良好的团队协作精神和参与大型综合性室内外环境设计和施工组织与管理工作 的能力； 5.了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和相关设计法规； 6.了解环境设计行业的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法； 7.具有良好的与人沟通能力和较高的职业道德素养。 二、核心课程 核心课程：室内公共空间设计、城市景观设计、环境装饰与陈设艺术、景观工程、装饰 材料与施工构造。 主要实践性教学环节：设计色彩实习、设计表达实习、室内公共空间设计实习、装饰材 料与施工构造实习、毕业综合实习、毕业设计（论文）等内容。 三、计划学制 四年。 四、授予学位 艺术学学士。 五、毕业总学分 153 学分。 六、各类课程学分及比例 课程设置及学分分配 占理论及实验教学学分比例 占总学分比例 通识教育课程 27 21.6% 理 必修课 学科基础课程 46.5 37.2% 61.11% 论 （93.5 学分） 及 专业必修课程 20 16% 实 验 通识教育课程 10 8% 教 选修课 专业选修课程 9.5 7.6% 20.59% 学 （31.5 学分） 开放课程 12 9.6% 实践教学 28 18.3% 毕业总学分 153 环境设计专业教学计划进程表 学时 类别及 课程 开课 学　 实 考核 开课 课程名称 合　 讲　 实 备注 性质 编码 单位 分 周数 方式 学期 计 课 验 X170001 马院 基本原理 2.0 32 32 4 X170002 马院 思想