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湘教版地理必修二第二章第三节城市化过程对地理环境的影响教案0
2.3 “城市化过程对地理环境的影响”教学设计(1 课时)
西安市长安区第八中学 曹友利
【教学目标】
1、知识与技能
(1)了解城市化对自然地理环境和人文地理环境的影响。
(2)能够理解城市化过程中出现环境问题的原因及解决问题的途径。
(3)了解我国城市发展的趋势。
2、过程与方法
(1)结合现实生活中的具体事例,分析城市化对自然环境的影响。
(2)通过对本市环境问题的分析,理解城市化过程中出现的问题及解决措施。
3、情感态度与价值观
(1)在问题解决过程中,培养自主探索、深入思考的钻研精神,并形成积极的学习态度。
(2)通过对城市生活与城市环境问题探讨与学习,提高保护环境的意识,并树立正确的城市发展观。
(3)在家乡案例分析过程中,培养热爱家乡,积极为家乡发展作出贡献的情感和意识。
【重点难点】
1、重点:城市化过程对地理环境的影响和带来的环境问题
2、难点:联系实例,分析城市化对地理环境的影响与我国城市的发展趋势。
【学情分析】
通过城市基本空间结构与城市化过程特点的学习,学生对城市的结构与成长有了一定的了解,这为本
节内容的学习打下了一个很好的基础。同时本节内容与学生的生活实际联系密切,许多典型的案例就时常
发生在我们学生周围,因此学生对此节内容的学习会体现出特别明显的主动性。而这正是本节课能够顺利
实施的关键所在。但由于学生综合分析能力不足,这就需要教师适时给予正确的点拨引导和恰当的语言总
结。
【教学过程】
教学环 设计意
教师活动 学生活动
节 图
展示西安市航拍的录象片段,并选取几张具有代表性的图片 吸引学生
由PPT 图片展示,面对这些图片,让学生结合自身的经历谈谈相 的 注 意
对于农村而言城市生活的优越性。并简单分析农村生活与城市生 力、激发
活的不同及影响原因。 求知欲,
答:生活习惯 并升华学
(衣食住行 生 对 家
引入新课
板书:一、城市化与我们的生活 等)、劳作方 乡、祖国
城市生活:衣、食、住、行 式、交通运输 的热爱之
城市化过程 生活习惯 城乡差距缩小 情,使学
农村生活: 劳作方式 生主动进
城乡差距 入本节课
的内容。
过渡 城市是对环境影响最深刻最集中的区域,城市对地理环境的影响 带着疑问
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