刘永胜关于学校文化的思考定稿.pptx

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关于学校文化的思考;一、办一所有文化的学校;北京市通州区潞河中学 学校始建于1867年,美国基督教公理会创立。 第一任校长是美国人谢卫楼先生。 ;浙江省诸暨中学--古樟春韵;甘肃省临夏回族自治州广河县三甲集小学—百年榆树;二、什么是学校文化;(二)定义 一是:经过长期发展历史积淀而形成的全校师生(包括员工)的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和。; 二是: 学校文化里面包含了物质层面(校园建设)、制度层面(各种规章制度)、精神层面和行为层面(师生的行为举止)。而其核心是精神层面中的价值观念、办学思想、教育理念、群体的心理意识等。 ; 三是: 学校文化具有教育性,具有选择性,具有创造性,具有个性和差异性,并且是冲突和融合的过程。;(三)分类 从人的角度: 校长文化、教师文化、学生文化、家长文化…… 从方位角度: 操场文化、门厅文化、走廊文化、教室文化、餐厅文化、宿舍文化、厕所文化…… ;从内容角度: 管理文化、课程文化、社团文化、休闲文化、校园活动文化…… 顾明远先生的分类: 精神文化、制度文化、行为文化、物质文化 ;三、学校文化的解读;以人为本,教育即服务(北京师范大学附属小学) 启蒙养正 明理成人(上海市闵行区实验小学) 关注所有学生,关注所有学生的全面发展,关注发展中的个性发展(北京市中关村三小) 开发潜能,发展个性(杭州市天长小学) 实践愉快教育思想,让学生在愉快中求发展,在发展中求愉快,塑造人格健全、自主创新的小主人(南京市琅琊路小学) ; ; ;2.三风一训 例1 校训:以智明理 以慧修身 校风:夯基础功 做智慧人 教风:修德修能 智慧育人 学风:自主启智 勤奋蓄慧 (山西省孝义市府西街小学) ; 例2 校训:做一个有责任感的中国人(山西某小学) 例3 校训:让好习惯伴我一生 校风:规范、和谐、求实、奋进 教风:自律、自主、乐学、明礼 学风:敬业、乐群、求真、进取(山西某小学) ;北京市翠微小学校训: 明德至翠,笃行于微;人大附小校训: 健康 活泼 乐学 友爱;3.校歌 泱泱乎我汇文,浩浩乎我汇文, 春风化雨,培育栋梁, 百年树人世代传扬,啊,世代传扬。 校训“智仁勇”,要牢记,永发扬。 汇文桃李满天下,看百花吐芬芳, 弘扬我“全人教育”,为祖国当自强。 (北京市汇文中学) ; 撷一缕晨光做乐谱,诵朗朗书声为音符。   让少年的欢歌在碧空中飞扬,   让飞扬的理想踏响勤奋的脚步。   苍苍地翠微美丽的校园,神奇无边知识的宝库。   郁郁深情师恩的眷顾,   博爱绵绵如春风春风雨露。   是你, 打开我襟怀坦荡;是你 ,赋予我豪情胆量,   承当道义在肩,着就华彩篇章。   明日中国,我是栋梁!   明德至翠,笃行于微。 明日中国,我是栋梁! (北京市海淀区翠微小学) ;4.共同的愿景 举例 快乐阅读,传承文化,润泽人生 (北京市海淀区定慧里小学) 让每一位教师在实施“启智教育”的过程中获得发展,让每一位学生在接受“启智教育”的过程中幸福快乐地成长,让“启智教育”丰富学校的发展内涵,形成学校办学特色,。 (山西省孝义市府西街小学) ;立足北京,辐射全国,走向世界 (北京市海淀区中关村一小) 教师发展的沃土,学生成长的乐园 (浙江省杭州市学军小学) 透过学业、训育、辅导及活动四个方面的培育,令学生在德、智、体、群、美五育得到均衡及全面的发展。(香港潮阳百欣小学) ;5.学校氛围 ; ;北京市海淀区定慧里小学课间一景;爱尔兰某小学课外活动;(二)制度文化 1.学校章程(以北京小学翡翠城分校学校章程为例) 学校总务后勤主任工作职责 一、协助主管校长做好学校总务后勤的管理和服务工作,对后勤工作负有全部责任。 二、当好领导的参谋,后勤工作坚持科学定编、合理设岗、择贤定员的原则,抓好后勤人员的队伍管理。 三、负责组织后勤人员政治业务学习,关心工作人员的思想生活,教育工作人员牢固树立全心全意为学校、为师生服务的思想,使工作达到积极、主动、高效的目的,完成学校下达的各项工作任务。 四、负责制定学校总务后勤学年、学期工作计划。工作人员的职责,做到任务明确、职责清楚、分工合理、奖惩分明,充分调动工作人员的积极性,领导和组织总务后勤人员完成和落实各项工作计划。 五、定期召开后勤会议,下达各时期的工作任务,检查工作执行落实情况,解决工作中存在的问题,负责做好学期工作总结,并负责总务后勤人员的年

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