【沪教版】五年级上册数学试题-几何小实践.docxVIP

学科教师辅导讲义 讲义编号： 课 题 几何小实践 教学目标 1、知道什么样的图形是平行四边形和梯形； 2、知道平行四边形、三角形、梯形各部分的名称； 3、会画平行四边、三角形底边上的高； 4、会求平行四边形和三角形的面积。 教学内容 平行四边形： 例 1、下列图形中，哪些是平行四边形？ (2) (1) (3) (4) (5) (6)  (7) (8) 例 2、分别画出下图平行四边行ABCD 中BC 边上的一条高，CD 边上的一条高。 A D B C 基础练习： 1、填空题。 在平行四边形中，两组对边分别 ，两组对角分别 。 在平行四边形中，有 条对角线；每条对角线都可以把平行四边形分成两个 的 形。 平行四边形可以用符号 表示，平行四边形ABCD 可以记作 。 正方形是 的长方形，长方形是 的平行四边形，正方形和长方形都是特殊的 形。 如左图，在平行四边形ABCD 中，AD 边上的高是 ，CD 边上的高是 。 A E D G H F （6）如 右 上 图 ， □ B C  EFGH 的对角线 是 和 F 。 2、作图：分别画出下列平行四边形底上的高。 E 底 底 3、判断题（正确的在括号内打“√”，错 底 底 误的打“×”）。 （1）两个面积相等的三角形一定可以 拼成一个平行四边形。 （ ） 平行四边形的高只有两条。 （ ） 平行四边形是轴对称图形。 （ ） 1、选择题。 （1）如果□ABCD 剪成 2 个大小、形状完全相同的图形，不可能出现的情况是（ ） A、两个平行四边形 B、两个正方形 C、两个三角形 D、两个梯形 下列关系表示正确的是 （ ） 正方形 平行四边形长方形 长方形正方形 平行四边形 平行四边行长方形 正方形 平行四边行正方形 长方形 A B C D 右图中，有（ ）个平行四边形。 A、4 B、6 C、8 D、9 2、根据所给的底和高，把□ABCD 补画完整。 D A A B C C 平行四边行的面积： 例 1、求下面平行四边形的面积。 2.2dm 1.8dm 4dm 例 2、已知平行四边形的面积是 675 平方米，一条底边上的高是 15m,求这条底边的长度。 基础练习： 1、平行四边形的面积计算公式用字母表示是 。 2、完成表格。 底 13dm 平 行 高 4dm 四 14dm 7dm 1.6m 1.8m 边 面积形 168 cm2 4.32 cm2 3、计算下列平行四边行的面积。（单位：米） 4、计算下列平行四边行中的未知量。 提高练习： 1、判断题。（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”） （1）如果两个平行四边形的面积相等，那么它们的形状也一定相同。 （ ） （2）平行四边形的底越大，面积一定越大。 （ ） 2、选择题。 （1）计算下左图平行四边形面积正确的列式是（ ） A、8? 5 B、8? 6 C、5? 6 D、4? 6 6 4 甲 乙 5 8 （2）如上右图，两个平行四边形中阴影部分的面积（ ） A、甲乙 B、甲=乙 C、甲乙 D、无法比较 3、王大妈有一块平行四边行形状的菜地，底长 8.2 米，高为 10.5 米。如果每平方米可种大白菜 50 颗，王大妈的这块菜地共可种大白菜多少棵？ 4、右图是由两个长为 40cm,宽为 4cm 的长方形交叠而成，□ABCD 的面积是16 cm 2 ，且 AB=AD，求□ABCD 的周长。 A D C B 5、一块平行四边行的玻璃，底是 220cm,对应的高是 140cm,如果每平方米玻璃 25 元，那么买这块玻璃需要多少元？ 三角形的面积： 例 1、一条三角形的红领巾，底是 85 厘米，高是 15.2 厘米，它的面积是多少？ 例 2、如右图，三角形ABC 中，BC 长 40cm，BC 边上的高AE 长 25cm，AC 长 32cm，求AC 边上的高BF 的长。 A F B E C 基础练习： 1、填空题。 三角形的面积计算公式为 ，用字母公式表示为 。 如右图，△ ABC 中，若 AB 为底，则底边上的高是 ；若 AD 为高，则对应的底是 ；若AC 为底，则底边上的高是 。 A F 完成表格： B C D E 底 13cm 三 角 高 4cm 形 面积 9m 22.5 dm2  1.5m 3.15 m2 4.1dm 3.3dm 2、画出下列三角形中BC 边上的高。 3、求下列三角形的面积。（单位：dm） 2.6 3.9 4、计算下列三角形中未知量。 提高练习： 1、判断题（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”） 两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 （ ） 三角形的面积是平行四边形面积的一半。 （ ） 2、选择题。 （1）在下列两个完全相同的长方形中，阴影部分的