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课题工作报告范文 一、问题的提出 吕叔湘先生也曾说：“回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上 讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想……百分之七十是得之 于课外阅读。” 二、研究目标 探寻农村小学生不爱看课外书及课外阅读过程中的不良习惯的 客观原因、心理基础，并探索行之有效的矫正方法，最终培养农村小 学生具有良好的课外阅读习惯。 三、研究对象 农村小学三~六年级的学生。 四、研究内容 1、对现状的调查与分析：在课题实施前对全校区三~六年级