（新）陕旅六下Unit2 What Would You Like 第4课时教案.docVIP

Unit2 What Would You Like第4课时教学设计 【内容来源】陕旅教育出版社六年级下册Unit2 【主 题】Read the words, Listen and tick, Look and write, Complete and act 【课 时】第4课时 一、教学目标 1. 能听懂、理解并完成PartC的听力练习内容。 2.能根据单元学习重点，自主完成Part C部分所剩余的练习。 3.能熟练地运用本单元所学的功能结构，进行情景会话。 4.了解字母组合ow在单词中的两种读音变化，学习其发音规则。 二、教学准备 1.教师准备本单元词汇卡片。 2.教师准备一些物质名词及一些能表示数量短语的纸条。 3.教师准备Readthe words和Listen and tick部分的教学音频。 三、教学方法建议 本节课可分为两个板块：一是本单元的复习与练习；二是语音教学，即字母组合ow在单词中的发音情况。 课程导入(Leading In) (1)课前问答 T: Good morning, boys and girls! Ss: Good morning, Mr. / Miss ...! T: This morning I had a big meal. Guess! What did I eat? Ss: You had / ate ... T: Yes, you