初中道德与法治建设法治国家导学案.docVIP

6.1建设法治国家（导学案） 【课 题】建设法治国家 【班 级】九（2）班 【学习目标】 1. 知道依法治国的含义、本质、根本目的及其基本要求。 2. 了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设。 3. 理解实施依法治国的重要意义，增强守法意识。 【学法指导】 1.把依法治国的含义作为学习本课的基础概念，在此基础上进一步认识它的本质、根本目的及其基本要求。最后认识依法治国的意义及其与以德治国的关系。 2.阅读和收集当今社会出现的典型案例，从中体会我国的依法治国基本方略及其进程。 【新知预习】 自主预习，完成核心知识填空。 1.______________，是现代文明的一个重要标志；______________是社会主义民主政治的基本要求，______________是发展社会主义市场经济的客观需求；只有实行_____________ ，才能促进社会和谐，保证国家长治久安。 2.依法治国的本质是：__________________________________________________________， 其根本目的是：______________________________________________________________。 3.全面推进依法治国的总目标，就是要______________________________________________。 4.依法治国的基本要求是：_______________、_______________、_______________、______________。 5.______________________________________是依法治国的重要前提。 6.市场经济本质上是_____________________________________。 7.法治与德治：法治以其________________________________________规范社会成员的行为。德治是其_________________________________提高社会成员的道德觉悟。 8.依法治国的核心是：____________________。 依法治国的“法”是指：_____________________。 【课堂导学】 一、探索活动——互动释疑 第一环节：认识依法治国 ☆预习检测——初步感受“依法治国” ☆深层剖析——深入了解“依法治国” （一）依法治国的含义 主体 根本保证 依据 目标 （二）依法治国的本质和根本目的 易错题练习 1．“为了保障人民民主，必须加强法制建设，必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”这主要表明 ( ) A．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 B．依法治国的本质是崇尚宪法和法律的权威 C．依法治国是保证社会和谐与国家长治久安的客观要求 D．依法治国的根本目的是维护人民当家作主的地位 2.依法治国的本质是依宪治国，崇尚宪法在国家生活中的权威 ( ) （三）依法治国的基本要求 总要求 具体要求 立法机关 行政机关 司法机关 任何公民 请你辨析： 中国立法60年，也是社会主义法律体系的形成过程。从1950年新中国第一部法律——《婚姻法》出台，到2010年中国特色社会主义法律体系形成。因此，有观点提出：落实依法治国的基本要求，只需要立法机关建立科学完备的法律体系就行了。请你从依法治国的基本要求的角度分析该观点。 （四）全面推进依法治国总目标： 第二环节：为什么要实行依法治国？ 讨论交流：三则案例分别体现了依法治国有什么重要意义？ 案例一：俄罗斯曾经有个沙皇吃饭时突然大笑，他的臣子非常纳闷，就问他怎么回事，他说：“我突然想起来，只要我一声令下，你们就得人头落地。”这则材料告诉我们依法治国有何重要性？ 案例二：2015年10月4日，有网友爆料称，在青岛市乐凌路“善德活海鲜烧烤家常菜”吃饭时遇到宰客事件 ，该网友称点菜时已向老板确认过“海捕大虾”是38元一份，结果结账时变成是38元一只，事后，青岛市、市北区两级物价部门在检查发现，该烧烤店提供的菜品虽已明码标价，但是极不规范，涉嫌误导消费者消费。鉴于此，将根据《价格法》有关规定，责令其退还非法所得，并按照涉嫌价格欺诈、违反明码标价及侵害消费者权益的规定，依法进行立案查处。请从依法治国重要性角度中能得出一个什么结论？ 案例三：2014年3月1日晚，一伙暴徒持械冲进昆明火车站广场、售票厅，见人就砍，现场29人死亡， 130多